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题型:单选题(分值:1)
(一)有人做了一块象牙片,半寸方,看去也没有什么;用显微镜一照,却看见刻着一篇行书的《兰亭序》。我想:显微镜之所以制造,本为看那些极细微的自然物的;现在既用人工,何妨便刻在一块半尺方的象牙板上,一目了然,省却用显微镜的工夫呢?
(二)张三李四是同时人。张三记了古典来做古文;李四又记了古典,去读张三做的古文。我想:古典是古人的时事,要晓得那时的事,所以免不了翻着古典;现在两位既然同时,何妨老实说出,一目了然,省却你也记古典,我也记古典的工夫呢?
(三)内行的人说:什么话!这是本领,是学问!
(四)我想,幸而中国人中,有这一类本领学问的人还不多。倘若谁也弄这玄虚:农夫送来了一粒粉,用显微镜照了,却是一碗饭;水夫挑来用水湿过的土,想喝茶的又须挤出湿土里的水:那可真要支撑不住了。76 、本文的主题是:
A.表扬精雕细刻
B.批评滥用古典
C.表扬勤学苦练
D.批评弄虚作假
答案:D
解析:第一步,分析本文。本文第一段和第二段通过半寸方象牙片和张三李四做古文两个夸张的例子来进行铺垫。第三段通过援引观点来对两个夸张的例子进行评论。最后一段总结表明本文观点“倘若谁也弄这玄虚”“那可真要支撑不住了”。本文结构为“分—总”结构,本文的主题为“弄这玄虚不可取”。
第二步,对比选项。D项是对本文的主题的同义替换。
因此,选择D选项。
要点:A项和C项:本文表达的是批评的态度,与本文倾向相悖。B项:全文仅在第二段引用了与“古典”有关的事例,偏离重点。
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(编辑:安徽华图)