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    为了提高学生的阅读能力,研究人员设计了A、B两套阅读方案。为了

    2022-05-25 11:13 来源:华图事业单位题库

      安徽人事考试网同步华图事业单位题库发布职业能力测试:为了提高学生的阅读能力,研究人员设计了A、B两套阅读方案。为了。更多关于事业单位联考,职业能力倾向测验,社会科学专技类,B类的相关资讯,请关注华图考试资讯号(htgwyks)

      题型:单选题(分值:1)

      68.为了提高学生的阅读能力,研究人员设计了A、B两套阅读方案。为了比较这两套方案的效果,研究人员将被试学生分为两组,甲组采用方案A,乙组采用方案B。在随后的阅读能力测试中,甲组学生比乙组学生的平均分高出很多。研究人员据此认为,采用阅读方案A更有助于提高学生的阅读能力。

      上述结论的成立需要补充以下哪项作为前提?

      A.甲组学生人数多于乙组

      B.两组学生的阅读能力均有所提高

      C.甲组学生的阅读速度明显快于乙组

      D.两组学生在方案实施前的阅读能力基本相同

      答案:D

      解析:

      68. D【解析】论点:采用阅读方案A更有助于提高学生的阅读能力。论据:采用A方案的甲组随后测试中的平均分更高。A项,两组人数有差异,并不是对比试验的前提,排除;B项,即使乙组阅读能力下降了,论点照样可以成立,不是前提,排除;C项,阅读能力的测试是阅读的综合性表现,未必只包含阅读速度,故阅读速度不是前提,排除;D项,两组在试验前保持一致,是对比试验的前提。因此,选择D选项。

      来源:2019事业单位519联考职业能力倾向测验(B类)

    事业单位试题

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      以上是为了提高学生的阅读能力,研究人员设计了A、B两套阅读方案。为了的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽人事考试网

    (编辑:安徽华图)

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