申论热点：争做可“托底”的栋梁之才

2022-05-24 12:22 来源：安徽公务员考试网

　　日前，《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》，文章指出年轻干部“必须练好内功、提升修养、增强本领，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才”。年轻干部可堪大用、能担重任，归根结底要能够让党和人民可以放心托底，做到始终牢记党的郑重嘱托、不负人民的殷切期望。

　　开篇赏析：开篇通过引用习近平总书记的讲话来引出文章论点--年轻干部要争做可“托底”的栋梁之才。将年轻干部可堪大用、能担重任的要求很好地凝练成一个词“托底”，很好地照应了文章的标题。(启示:文章开篇可以通过引用名人名言来进行破题，从而对引用的名言进行下一步的分析来提出中心论点，这样会使论点的提出更加自然。)

　　擦亮信仰底色，把准理想信念“总开关”。思想意识决定行动，理想信念决定高度。一名可托底的党员干部，必然具有高度的信仰和坚定的理想信念。纵观百年党史，那些让党和人民“可以永远相信”的党员干部们，正是因为坚守马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，故而能够不惧艰难险阻、不畏流血牺牲、不怕急难险重，在历史上留下了可歌可泣的故事，其精神感动并激励着一代代的人。理想信念既是每一个共产党人的精神支柱和政治灵魂，同时也是广大党员干部行为的指路明灯，要不断擦亮信仰底色，把准理想信念的“总开关”，始终忠于信仰、忠于理想、忠于信念，做到在任何时候都矢志不渝跟党走，坚定不移听党话，在党的集中统一领导下砥砺奋进，为实现伟大的共产主义理想奋斗终身。

　　分析论证1：本段采用总分的结构，论证擦亮信仰底色，把准理想信念“总开关”。逻辑清晰，论证严谨。①分论点：擦亮信仰底色，把准理想信念“总开关”。将理想信念比作“总开关”很好地点明了理想信念的重要性和先进性。②引用名言阐释理想信念的作用，过渡自然。③联系理想信念与之党员干部的意义。④引用百年党史里的优秀党员干部通过“正是因为”、“故而”，这种因果分析论证简短有力。(启示：在进行举例论证过程中，可以不必过多的阐释故事，可以通过“正是因为”、“故而”这种因果分析来进行举例论证，能够更好地和分论点回扣。)⑤再次回扣分论点。理念信念“既是”、“同时”表明其重要性，故而要求我们要忠于信仰、忠于理想、忠于信念，提出要求。

　　增强担当底气，筑牢实干作为“压舱石”。一个党员干部能否托底，一个重要的衡量标准就是能否为人民群众担事。能够托底就是有积极作为的态度、有敢闯敢干的激情、有勇于担当的决心，表现为面对危机时的“我来殿后”，面对困难时的“我来解决”，面对群众诉求时的“我来满足”。如果对群众反映强烈的问题无动于衷、消极应付，对群众合理诉求推诿扯皮、冷硬横推，对群众态度简单粗暴、颐指气使，在关键时刻站不出来、顶不上去，哪怕任其才高八斗、能力出众，也无法成为可以信任和托底之人。所谓“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，党员干部要成长为可托底的栋梁之才，就要增强担当的底气，做到在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在困难面前敢闯敢试、敢为人先，在风险面前敢作敢为、敢于担责。凡是有利于党和人民的事，就要事不避难、义不逃责，以身先士卒的勇气、走在前列的正气和向我看齐的锐气，切实筑牢担当作为“压舱石”。

　　分析论证2：本段采用总分的结构，论证增强担当底气，筑牢实干作为“压舱石”。逻辑清晰，论证严谨。①分论点：增强担当底气，筑牢实干作为“压舱石”。将担当实干比作“压舱石”，很好地点明了担当实干的重要性和地位。②阐释担当实干即为人民群众担事。③解释能够托底是有态度、有激情、有决心的为群众办事。进一步从三个“面对”的情况时的“我来”更加强有力的论证。④在面对群众时的态度和推诿，站不上去，顶不上去，“哪怕、也”再次从反面论证去表明担当是压舱石。⑤引用名言来引出年轻干部要在困难、矛盾、风险三个方面站出来，方可成长为可托底。⑤末句回扣分论点，形成段落的闭环。(启示：在进行分论点论证中，可以采用写正反对比两方面论证来进行，而在论证正反两方面的具体论证中可以多采用排比的句式，增加语言的优美。)

　　涵养政德底蕴，守好廉洁自律“生命线”。政绩始成为民事，官声誉起清廉身，党员干部能否为党和人民托底，不仅要看做出多大政绩，还要看能否敢于“亮底”、自觉“守底”。廉洁自律就是党员干部的“底”，清廉则民亲，腐败则民疏，真正的栋梁之才，不惟有治世之才，更要有清廉之身。可托底的栋梁之才，必然是能够恪守原则、勤修政德之人，不仅要明大德、守公德，更要严私德。要能时刻保持清醒的头脑，不断加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线，不管在任何情况下，都稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，方才能够让党和人民放心托底。

　　分析论证3：本段采用总分的结构，论证涵养政德底蕴，守好廉洁自律“生命线”。逻辑清晰，论证严谨。①分论点：涵养政德底蕴，守好廉洁自律“生命线”。将廉洁自律比作“生命线”，很好地点明了廉洁自律的重要性和地位。②托底不仅要看实干，为群众做事的政绩，还要能够敢于“亮底”、自觉“守底”，即廉洁自律。很好地承接了上段的分论点，又出了该段的论述。③阐释廉洁自律就是底，通过清廉和腐败简述清廉的地位。④可托底，即廉洁要做到公私兼具德行。⑤总体而言，对年轻干部提出要求，要“稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑”。

　　“可托底”既是对一名党员干部的高度赞誉，也是对其严格的要求和由衷的希望，能够托底的干部才是党和人民需要的好干部。广大党员干部要认真检视自身，对标“可托底”的要求，不断磨砺自身，真正成就栋梁之才。

　　结尾赏析：通过“既是、也是、能够”对“可托底”从党员自身和人民两方面再次进行解读。尾句很好地和文章标题进行了呼应。(启示：文章使用结尾点题式，能够很好呼应前文和标题，使文章结构脉络更加清晰明了。)

　　范文赏析

　　标题分析：《争做可“托底”的栋梁之才》开门见山，观点明确，主题鲜明，巧用“托底”一词巧妙新颖，进而很好地照应了文章从三方面对其阐释。

　　开头分析：开篇直奔主题，通过引言式引出文章中心论点。

　　主体分析：本文总共5个自然段，开头1段、主体有3段，结尾1段。在主体部分，3段分别从三方面论述可托底需把准理想信念“总开关”、筑牢实干作为“压舱石”、守好廉洁自律“生命线”。文段呈现循序渐进的结构。

　　结尾分析：总结全文，回扣标题。

　　金词金句

　　思想意识决定行动，理想信念决定高度。

　　所谓“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，党员干部要成长为可托底的栋梁之才，就要增强担当的底气，做到在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在困难面前敢闯敢试、敢为人先，在风险面前敢作敢为、敢于担责。

　　廉洁自律就是党员干部的“底”，清廉则民亲，腐败则民疏，真正的栋梁之才，不惟有治世之才，更要有清廉之身。

　　范文逻辑