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  • 安徽人事考试网2022安徽省直事业单位考试公告|考试时间

    2022-05-20 16:07 来源:安徽人事考试网

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    2022安徽省直事业单位考试公告|考试时间

      2022上半年安徽事业单位联考职位表已发布,考试时间为2022年6月25日。对于广大考生而言,选取一个适合自己的岗位非常重要,届时职位表发布后,华图教育将同步安徽人事考试网更新2022上半年安徽事业单位联考职位表等相关考试信息,请您多多关注!

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      2022上半年安徽事业单位联考公告及职位表暂未发布,根据历年经验来看,安徽事业单位联考的职位表各地区会单独发布,为方便广大考生查看职位表,选职位,华图教育将整理提供2022上半年安徽事业单位联考职位表汇总

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      距离2022上半年安徽事业单位联考还有一段时间,广大考生可以充分利用这段时间进行备考,下面便提供安徽事业单位联考备考技巧,希望对广大考生有所帮助。

      条件关联词在主旨题的运用

      相比于无条件的文段,在公务员的考试中,有条件关联词的文段更容易让我们找到答题的关键词。条件关联词主要指必要条件,必要条件顾名思义就是必须存在的条件,没有这个条件就不能引导出之后的结果。在主旨概括题中,文段的主旨句常常出现在表示必要条件关系的关联词后,因为必要条件通常引导对策句,当我们看到“只有”“才”的时候,就要注意对策句的出现了!

      必要条件关联词有:

      只有……,才……;才……

      替换格式:只有A才B;唯有A才B;除非A才B;要B必须A

      对策引导词:必须、应该、应当、需要、务必等。

      应用:

      1. “只有”之后,“才”之前的条件是重点;

      2. 必要条件可以以另外一种形式呈现,即对策,可以通过对策词进行判别;

      【例1】在5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化。在当下,如何“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”,已成为我们必须面对的现实问题。试想,如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契,“仅止于几个人在书房中互相叹赏”,那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别?只有从“沉睡”中再出发,从“馆舍天地”走向“大千世界”,才能涵养出更具时代特色的、富有创新力的文化自信。

      这段文字旨在强调:

      A. 中华民族拥有博大精深的传统文化

      B. 如何让文物“活起来”是我们必须面对的问题

      C. 文物应走出封闭状态,向公众开放

      D. 传统文化应加强与时代的连接

      【答案】D

      【解析】第一步,分析文段。文段首句提到中华民族创造了博大精深的灿烂文化。第二句强调如何才能让文物、遗产、文字等活起来是我们必须面对的现实问题。第三句“试想,如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契,‘仅止于几个人在书房中互相叹赏’,那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别”是文段主旨句,通过反面论证强调传统文化要与时代相连接。尾句通过“只有……才……”的句式进一步强调传统文化再出发,与时代连接的观点。

      第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。

      因此,选择D选项。

      【拓展】A项:“中华民族拥有博大精深的传统文化”,在文段首句位置,非文段主旨句,偏离重点。B项和C项:“文物”偏离主体,文段重点强调“传统文化”。

      【例2】使市场在资源配置中起决定性作用,绝不是说市场是万能的,可以把一切交给市场;更不是认为政府对市场可以撒手不管。更好发挥政府作用,一方面是要解决政府越位,即对市场干预过多和干预不当问题;另一方面是要解决政府缺位,政府要把该做的事做好,把该管的事管好。政府“有形的手”有效配合市场“无形的手”发挥作用,才能保证市场经济健康发展。

      对这段文字的主旨理解最准确的是:

      A. 政府要把该管的事管牢管好

      B. 要正确处理政府和市场的关系

      C. 市场在资源配置中具有天然优势

      D. 政府的监管是对市场失灵的矫正

      【答案】B

      【解析】第一步,分析文段。文段先讲了市场不是万能的,然后通过“一方面……另一方面……”阐述如何发挥政府的作用。最后通过必要条件“才”指出政府和市场共同发挥作用的重要性。文段为“分—总”结构,尾句是主旨句,强调“政府”和“市场”两个主体。

      第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。

      因此,选择B选项。

      【拓展】A项:只涉及“政府”这一主体,缺少“市场”这一主体。C项:只涉及“市场”这一主体,缺少“政府”这一主体。D项:只强调了“政府”的作用,不全面。

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