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1.下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是( )。
A.选取课题
B.活动导入
C.活动展开
D.活动总结
2.关于隐性课程，下列说法不正确的是( )。
A.隐性课程以间接，内隐的非公开形式呈现
B.隐性课程是学生无意识获得的非学术性经验
C.隐性课程的实验往往表现出非计划性，非预期性
D.隐性课程从本质上无法进行研究的
3.新课程改革的核心目标是( )。
A.实现课程功能的转变
B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.实行三级课程管理制度
D.改变课程内容繁难偏旧和过于注重书本知识的现状
4.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整，保持其适当的比重关系，这强调课时结构要体现( )。
A.均衡性
B.统一性
C.综合性
D.选择性
5.课程改革要求学生学习的内容必须是超越学生现有发展水平，但同时又必须是经过教师指导，学生凭借已有的经验、知识与能力、能够予以理解的内容，这反映了课程改革要考虑( )。
A.文化因素
B.科技革新
C.经济因素
D.学生发展
答案及解析：
1.答案：A 解析：综合实践活动的过程大致包括活动导入、活动展开、互动总结三个阶段，不属于综合实践活动课程实施过程的是选取课题，故本题选A。
2.答案：D 解析：隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程，指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。因此，隐性课程从本质上并不是无法进行研究的。故答案选D。
3.答案：A 解析：基础教育课程改革的核心是实现课程功能的转变。因此本题选A。
4.答案：A 解析：课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。在《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确要求课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。因此本题选A。
5.答案：D 解析：新课程改革的核心理念就是教育以人为本，即一切为了每一位学生的发展。题干描述一切都是强调围绕学生，要促进学生的发展，因此本题选D。
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