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课程结构改革
(一)特点：综合性;选择性;均衡性
(二)具体要求：
1.整体设置九年一贯义务教育课程;
2.小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合课程、高中以分科课程为主;
3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程;
4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
【日积月累·单选】新课改整体设计九年制的义务教育课程，在初中阶段( )。
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充
【答案】C
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