安徽教师招考网同步华图教师网考试动态信息：中小学教师招聘考试碎片化知识70:行为主义学习理论。更多关于中小学教师招聘考试,碎片化知识,行为主义学习理论,华图教师网的信息的内容，请关注安徽教师招聘考试网，以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群（
）获取更多招考信息和备考资料。
行为主义学习理论
行为主义学习理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。行为主义学习理论又称为联结学习理论。
(一)经典性条件作用理论
四个概念：无条件反射、无条件刺激、条件刺激、条件反射
泛化：对相似的刺激以同样的方式作出反应。
分化：辨别相似但不同的刺激并对其作出不同的反应。
(二)桑代克：试误-联结学习理论
学习的进程：渐进的、盲目的、尝试错误的过程。
三大学习规律：准备律、练习律、效果律
(三)斯金纳：操作性条件作用理论
学习的实质：建立操作和强化物之间的联结。
正强化：呈现能提高反应概率的刺激的过程。
负强化：取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。
理论应用：程序教学、行为塑造、行为矫正。
(四)班杜拉：社会学习理论
学习的分类：参与性学习;替代性学习(人的学习的最重要的形式)。
模仿动机三种来源：直接强化、替代强化、自我强化。
【日积月累·单选】邻居小孩一直体弱多病，经常去打针每次打针他都害怕而大哭，久而久之，一见穿白大褂的大夫就大哭，有一次，带他去亲戚家玩，清洁工来了，穿白衣，戴白帽，酷似大夫，小孩一见，立马大哭。案例中小孩反应一种什么现象( )。
A.刺激泛化 B.刺激分化
C.刺激比较 D.行为强化
【答案】A
本文链接：https://ah.huatu.com/2022/0218/2250110.html
——相关阅读——
招考信息--2022安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线
面试相关--2022安徽教师成绩查询|排名|资格复审|面试公告
备考资料--2022安徽教师招聘历年试题|备考资料
推荐图书--2022安徽教师招聘图书网课|笔试课程
辅导课程--2022教师资格笔试网络课程|图书资料
历年考情--2022安徽教师资格考试公告|教师资格认定公告
以上是中小学教师招聘考试碎片化知识70:行为主义学习理论的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
本文【中小学教师招聘考试碎片化知识70:行为主义学习理论】来源于华图教师网，具体最终信息请以华图教师网为准！
（编辑：lingyinghua）
