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  • 教师资格证面试幼儿结构化应急应变类6

    2021-11-23 10:14 来源:华图教师网

      安徽教师招考网同步华图教师网考试动态信息:教师资格证面试幼儿结构化应急应变类6。更多关于教师资格证面试幼儿结构化应急应变类,华图教师网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      在讲数字“2”时,有小朋友大声说:“这是一条蛇,老师讲讲蛇吧。”你怎么办?

      【答题思路】

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      【参考解析】

      《3-6岁学习与发展指南》中指出要想有效促进幼儿的学习与发展,需要教师理解幼儿的学习特点和方式,重视幼儿的学习品质。对于小朋友来说数字“2”的概念很抽象难以理解的,幼儿的思维具有形象性和直观性的特点,所以我们需要以幼儿的直接经验为基础,通过游戏的方式来进行。

      首先,我会尊重幼儿的主体性,对幼儿的想法表示理解,同时也要保证活动的教育性。其次,我要结合活动进程中的不同表现进行灵活处理,如果发生在在活动开始前,我会讲述《蛇和2宝宝交朋友》的故事来吸引幼儿的注意力,在故事中 创设一定的数与数量的情节,通过具体形象的事物来引出“2”的概念;如果在活动过程中,我会安排蛇宝宝找数字的游戏来加深对“2”的理解;如果在活动将要结束时,我会带领幼儿观看蛇的影像讨论蛇的特点和习性。

      总之在教学过程中我们既要对课程有一定的预设性,也要重视课程的生成性,更多地关注幼儿,以幼儿为主体,从而培养幼儿良好的学习兴趣和学习品质。

      本文链接:https://ah.huatu.com/2021/1123/2173184.html

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      本文【教师资格证面试幼儿结构化应急应变类6】来源于华图教师网,具体最终信息请以华图教师网为准!

    (编辑:lingyinghua)

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