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  • 2021年事业单位综合应用能力试题(B类):校阅改错方法

    2021-11-02 16:17 来源:华图教育 611

      安徽事业单位招聘网同步华图教育发布综合应用能力:2021年事业单位综合应用能力试题(B类):校阅改错方法。更多关于事业单位考试,事业单位面试,事业单位备考的相关资讯,请关注安徽事业单位招聘网/安徽事业单位公众号和交流群安徽事业单位招聘考试QQ群

      一、测评要素

      阅读理解能力——能够把握社会科学领域文本的事实和观点,全面准确领会材料含义。

      二、考情分析

      1.出题方式:找出材料中的 7-8 处错误。

      2.错误类型有:在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处,如段落或语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等。

      3.要点设置:材料中的错误点往往多于 8 个。

      4.材料特点:材料字数 600 字左右。段落 1-5 段不等。(12-14句左右)

      5.本质:认真阅读、仔细核对

      6.历年分值:28-32分。

      三、具体方法

      (一)审题

      审错误数量:一般为8处

      审作答要求:

      1.错误类型:语序不当、语法错误、用词不当、错别字等题干提示。

      2.书写要求:指出、改正,指出错误时不用抄写全句,只要求书写句子序号

      (二)析点

      回到材料,逐字逐句具体阅读,耐心细致的找寻错误点,并分析错误原因,寻找正确答案。

      1.错别字:音近至错、形近至错、义近至错

      Eg1:我们只有培养骨干企业,才能促进经济发展

      解析:1.只有....才,关联词搭配,因果关系,只有后面跟的是做法,才能后面跟着的是结果,故关联词搭配得当,用在此句恰当;2.骨千的“千”是错别字,形近至错。

      2.用词不当:关联词搭配不当、主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰词和中心语修饰不当、介词使用不当

      Eg2:弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。

      解析:“年纪小”与“懂得许多深刻道理”不构成因果关系,而是形成了对比,构成转折关系,故“因此”用得不当,应将“因此”改为“但是”。

      3.语法错误:成分残缺、成分多余、成分杂糅

      Eg3:关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。

      解析:“采用……”和“以……为准”这两个句式杂糅,应删去“采用的”或删去“以”和“为准”。

      4.语序不当:时间、空间、范围、程序顺序不当、

      Eg4:国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出,到 2025 年人工智能成为我国产业升级和经济转型的主要动力,智能社会建设取得积极进展;到 2020 年人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步,人工智能产业成为新的重要经济增长点。

      解析:时间名词、年限应该是由过去到现在再到将来的顺序,而此处是先是2025再到2020年,明显时间顺序有误。2020年目标应先于2025 年。“到 2025 年……;” 与“到 2020 年……”应调换位置。

      5.逻辑错误:前后矛盾、因果倒置、否定失当

      Eg5:比如在某大型无人超市,当你拿起架上的货品,APP 上购物车里就会相应增加此物,一旦放回,购物车马上自动增减。

      解析:逻辑错误。“购物车马上自动增减”与前文“放回”不对应,应更改为“购物车马上自动减去”。

      (三)加工、书写

      条理清晰,进行书写。

      Eg:一、②③语序不当。应将②放到③后面。

      语序不当,应将②放到③后面。

      二、②用词不当,“维护”运用不当,应该将“维护”改为“……”

      本文链接:https://ah.huatu.com/2021/1102/2159130.html

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    (编辑:sunmiaomiao)

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