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  • 2021安徽教师资格中学材料辨析题1

    2021-10-22 10:21 安徽教师招考网 来源:华图教师网

      安徽教师资格考试网同步华图教师网考试动态信息:2021安徽教师资格中学材料辨析题1。更多关于教师资格中学材料辨析题,华图教师网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      1.负强化和惩罚在本质上是相同的。

      1.【参考答案】

      题干观点是错误的。负强化是摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率;惩罚是当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程。因此,惩罚与负强化有所不同:负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。

      所以题干的说法是错误的。

      2.定势使人能够应用已掌握的方法解决一切问题。

      2.【参考答案】

      此说法错误。定势是指使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。

      3.短时记忆向长时记忆转化的条件是想象。

      3.【参考答案】

      题干观点是错误的。短时记忆的信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些,但一般不会超过1分钟,一般认为短时记忆的信息容量为7±2个组块;长时记忆的信息在记忆中储存时间超过1分钟以上,直至几天、几周或数年,甚至终身不忘。要使短时记忆转向长时记忆需要通过复述,因此短时记忆向长时记忆转化的条件是复述,而不是想象。

      所以题干的说法是错误的。

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