2021年安徽教师资格每日一练（10月17日）

　　安徽教师资格考试网同步华图教师网考试动态信息：2021年安徽教师资格每日一练（10月17日）。更多关于教师资格每一练,华图教师网的信息的内容，请关注安徽教师资格考试网，以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群（）获取更多招考信息和备考资料。

　　1.“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )。

　　A.示范 B.反馈 C.练习 D.言语指导

　　2.吹拉弹唱属于( )。

　　A.识记技能 B.心智技能 C.操作技能 D.认知技能

　　3.为了更好地形成心智技能，数学教师当着全班的面先在黑板上清晰而细致地演算例题，这种学习属于( )。

　　A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化

　　4.在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化，而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为( )。

　　A.刺激分化 B.刺激泛化 C.刺激获得 D.刺激消退

　　5.美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现。由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为( )。

　　A.指导性教学 B.情境教学 C.非指导性教学 D.程序教学

　　$(document).ready(function(){$("#ckda").click(function(){ $("#da").slideToggle("slow"); });});

　　答案及解析：

　　1、【答案】C。解析：练习是形成各种动作技能必不可少的关键环节。一般来说，随着练习次数的增加，动作的精确性、速度、协调性等都会提高。

　　2、【答案】C。解析：吹拉弹唱属于操作技能。

　　3、【答案】A。

　　4、【答案】A。解析：刺激的泛化是形成条件反射后对相似的刺激做出相同的反应，刺激的分化则是对相似的刺激做出辨别反应。刺激获得是在条件反射建立阶段，中性刺激与无条件刺激同时出现多次后，建立条件反射。刺激消退是指若多次呈现中性刺激时并没有伴随无条件刺激，那么习得的条件反射会逐渐消退。

　　5、【答案】C。解析：罗杰斯是人本主义学习理论的代表人物，人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。认为教师的任务是要为学生提供学习的手段和条件，促进个体自由地成长。他所倡导的学生中心模式又称为非指导模式，这种教学模式下，教师的角色是“助产士”或“催化剂”。

　　点击查看答案

　　本文链接：https://ah.huatu.com/2021/1020/2149329.html

　　——相关阅读——

　　辅导课程--2021教师资格笔试网络课程|图书资料|面授课程

　　招考信息--2021安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线

　　历年考情--2021安徽教师资格考试公告|教师资格认定公告|

　　备考资料--2021安徽教师招聘历年试题|备考资料

　　华图在线APP--全年300+模考|30W+题库|2000+道申论智能批改|看视频 刷考题

　　更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽教师资格证考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/zige/)。

　　以上是2021年安徽教师资格每日一练（10月17日）的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师资格考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/zige/)、安徽省中小学教师招聘考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)。

　　本文【2021年安徽教师资格每日一练（10月17日）】来源于华图教师网，具体最终信息请以华图教师网为准！

（编辑：lingyinghua）