小学教师资格证学习动机是怎样培养与激发的

【导读】因为学习动机的培养是学校思想品德教育的有机组成部分，所以在培养学习动机时需要：设置具体目标及到达目标的方法;设置榜样;培养学生对学习的兴趣;利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要;注意学生的归因倾向等。学习动机的激发指使潜在的学习动机转化...

　　

　　因为学习动机的培养是学校思想品德教育的有机组成部分，所以在培养学习动机时需要：设置具体目标及到达目标的方法;设置榜样;培养学生对学习的兴趣;利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要;注意学生的归因倾向等。

　　学习动机的激发指使潜在的学习动机转化为学习的行动。在于利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态转入活动状态，使学生产生强烈的学习愿望。

　　学习动机的激发：需要创设问题情境，实施启发式教学，在教学过程中提出有一定难度的问题，使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决，从而激起学生思维的积极性和求知欲望。根据作业难度，恰当控制动机水平;充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;正确指导结果归因，促使学生继续努力;注意内外动机的互相补充，相辅相成;注意个别差异等。

　　以上就是学习动机的培养和学习动机的激发了，了解了学习动机的培养和激发，教师就可以有效培养和激发学生的学习动机了。

（编辑：安徽华图）