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2022年安徽教师招聘考试教综之课程标准
1.课程标准的概念
课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。
2.课程标准的作用
(1)课程标准规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求;
(2)课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据;
(3)课程标准是衡量各科教学质量的重要标准;
(4)教师应将课程标准作为检查自己教学质量的依据。
3.课程标准的基本框架
课程标准的框架是指同一套课程标准的具体格式，这主要是规范一个国家或地方的各个领域或各门课程在学生学习结果方面的陈述方式。我国新课程标准的基本框架包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录组成。
(1)前言：结合本门课程的特点，阐述课程改革的背景、课程性质、基本理念与标准的设计思路等。
(2)课程目标：按照国家的教育方针以及素质教育的要求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面阐述本门课程的总体目标与学段目标。
(3)内容标准：根据上述的课程目标，结合具体的课程内容，用尽可能清晰地行为动词阐述目标。
(4)实施建议：主要包括教与学的建议、评价建议、课程资源的开发与利用建议等。
(5)附录(术语解释)：对标准中出现的一些重要术语进行解释与说明，便于使用者能更好地理解与实施标准。
【2014招教真题 小学】56.简述《课程标准》的作用。
【答案】1.课程标准规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求;
2.课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据;
3.课程标准是衡量各科教学质量的重要标准;
4.教师应将课程标准作为检查自己教学质量的依据。
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（编辑：刘冰清）
