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保护生物多样性 共创生态文明
【热点背景】
中国政府高度重视应对气候变化和生物多样性保护工作。2020年9月，习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上，宣布中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和，充分彰显了中国作为负责任大国的担当。十三届全国人大四次会议审查和批准的“十四五”规划和2035年远景目标纲要，就“推动绿色发展 促进人与自然和谐共生”作出专门部署，明确了积极应对气候变化、构建自然保护地体系、实施生物多样性保护重大工程等重要任务，为深入推进相关工作提供了行动纲领。
实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。中国把碳达峰、碳中和作为推动高质量发展的重要抓手，突出减污降碳协同增效，全面加强应对气候变化与生态环境保护相关工作统筹融合。中国正在抓紧编制2030年前碳排放达峰行动方案，加快推进全国碳排放交易体系建设，积极开展气候领域国际合作。生物多样性既是可持续发展基础，也是目标和手段。《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)将于10月在昆明召开。中国将切实履行好东道国义务、发挥好主席国作用，推动全球生物多样性治理进程迈上新的台阶。
(来源：互联网)
【热点模拟考场】
假如你是某市生态环境局的一名工作人员，领导要求你以“保护生物多样性 共创生态文明”为题去当地高校进行主题宣传活动，你打算怎么办?
【热点分析】
为了使师生参与生物多样性保护的广度、深度和专业度得到显著提升，开展生物多样性保护系列宣传活动，需要从以下几个方面作出努力。
第一，与各高校党委取得联系和沟通，希望各高校党委重视并协同学校宣传部门积极配合活动的开展，结合学校实际情况，组织学生会参与，充分发挥学生会和学生干部的桥梁纽带作用，鼓励学生踊跃参加各项宣传生物多样性保护的活动，使宣传活动落到实处、收到实效。
第二，按照此次主题，结合各学校工作实际，制定重点突出，针对性强的活动实施方案。采用线上+线下活动同步开展的方式，宣传生物多样性保护。活动中，市生态环境局可以组织学生，走进国家风景区、国家森林公园等，以这种切身感受的方式传播生物多样性保护知识。同时，开展有奖征文、制作专题宣传片和短视频等，多维度宣传生物多样性保护。开展以生物多样性保护为主题的科普、研学活动，宣传普及了国际生物多样性日的由来、保护生物多样性的重要性及我市开展的生物多样性工作。
第三，通过市校联袂，组织引导在校大学生参加以生物多样性保护为主题的专题交流会，具体可以按照以下思路：
1. 通过生物化石标本展示、摄影作品鉴赏、发放调查问卷和生物多样性宣传手册等不同形式，普及生物多样性内容，介绍生物多样性保护面临的严峻形势，分析我国生物多样性保护的现状。便于大学生了解生物多样性知识，提升科学素质。
2.开展互动环节问答，通过提问生物多样性相关的问题，增强学生对生物多样性知识的理解。还可以组织高校的老师和学生进行分小组讨论，更加深入交流保护生物多样性的经验，为我市生物多样性保护建言。
3.在互动活动结束后，号召师生进行宣誓。倡导广大师生乃至全社会形成保护生物多样性、促进人与自然和谐共生的社会风尚，为推动绿色发展营造良好的社会氛围。
最后，我们可以整理整个活动中的精彩瞬间，制成宣传册或者宣传视频，在多个渠道进行二次宣传，让更多的人了解生物多样性保护的重要性，学习到生物多样性保护的知识，使得本次的宣传活动的效果扩大。还可以对本次活动进行总结，为以后的类似活动提供一定的参考和借鉴。
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（编辑：sunmiaomiao）
