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  • 学生成绩不理想,心情低落,作为班主任应该怎么办? ?

    2021-03-23 13:50 来源:安徽教师资格考试网

      安徽教师招考网同步安徽教师资格考试网考试动态信息:学生成绩不理想,心情低落,作为班主任应该怎么办? ?。更多关于教师资格结构化面试,中小学教师资格面试,安徽教师资格考试网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      学生成绩不理想,心情低落,作为班主任应该怎么办? ?

      【答题思路】本题为人际沟通题,可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

      【参考答案】

      如果我们班学生因为成绩不理想从而心情低落,这个问题我会引起足够的重视。

      首先我会安抚该学生的情绪,告诉他一时的失利并不能代表什么,希望他鼓起勇气,继续努力学习。

      其次我会和他沟通,分析他成绩不理想的原因。如果是我的课程节奏太快,他跟不上,我会适当调整上课方式,让每个学生都能适应我的课堂;如果是他的困惑点比较多,课后也

      没人给他辅导,我会利用课余时间帮他义务补课,查缺补漏,提高他的成绩;如果他是因为别的原因耽误了学习,比如说父母吵架,没有好的学习环境等等,我会和他的家长沟通,请他们配合老师的工作,给孩子营造一个良好的学习环境。

      我相信,通过我的鼓励,该学生一定能增强信心,提高自己的学习成绩。

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      本文【学生成绩不理想,心情低落,作为班主任应该怎么办? ?】来源于安徽教师资格考试网,具体最终信息请以安徽教师资格考试网为准!

    (编辑:刘冰清)

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