《推动构建人类命运共同体》测试答案

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《推动构建人类命运共同体》测试答案

(2019年安徽干部教育在线必修课)

　　1

　　世界正处于大发展大变革大调整时期，( )仍然是时代主题。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.和平与发展√

　　B.经济交流与开放

　　C.对话与协商

　　D.矛盾与冲突

　　2

　　秉持正确( )和真实亲诚理念加强同发展中国家团结合作。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.发展观

　　B.共同前进观

　　C.第三世界一体观

　　D.义利观√

　　3

　　中国坚定奉行( )的和平外交政策(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.合作互助

　　B.战略制衡

　　C.有先择结盟

　　D.独立自主√

　　4

　　中国将继续发挥( )作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.先锋模范

　　B.负责任大国√

　　C.引领和示范

　　D.中国特色社会主义国家

　　5

　　中国奉行( )的国防政策，中国发展不对任何国家构成威胁。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.防御性√

　　B.军费递减

　　C.全民皆兵

　　D.防御性和进攻性兼备

　　6

　　我国按照亲诚惠容理念和( )周边外交方针，深化同周边国家关系。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.团结为先、合理斗争

　　B.交往与防范并举

　　C.与邻为善、以邻为伴√

　　D.少打交道、防范矛盾

　　7

　　中国坚持对外开放的 ( )。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.基本国策√

　　B.基本政策

　　C.基本要求

　　D.发展要求

　　8

　　中国秉持( )的全球治理观。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.共商共建共享√

　　B.不计前嫌合作为要

　　C.互利互惠

　　D.共同开发共同治理

　　9

　　中国推进大国协调和合作，构建( )的大国关系框架。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.总体稳定、均衡发展√

　　B.互不干扰内政、加强经济交往

　　C.有理、有利、有节

　　D.斗而不破、合作共赢

　　10

　　中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以( )为重点，坚持引进来和走出去并重。(分值:4.0/得分:4.0)

　　A.发挥世贸组织作用

　　B.争取话语权

　　C.“一带一路”建设√

　　D.经济贸易

　　11

　　我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、( )的世界。(分值:6.0/得分:6.0)

　　A.普遍安全√

　　B.共同繁荣√

　　C.开放包容√

　　D.清洁美丽√

　　12

　　中国坚持打开国门搞建设，积极促进“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、( )，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。(分值:6.0/得分:6.0)

　　A.设施联通√

　　B.贸易畅通√

　　C.资金融通√

　　D.民心相通√

　　13

　　坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。中国将高举( )的旗帜。(分值:6.0/得分:6.0)

　　A.和平√

　　B.发展√

　　C.合作√

　　D.共赢√

　　14

　　中国恪守( )的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(分值:6.0/得分:6.0)

　　A.尊重各国主权√

　　B.互不干涉内政

　　C.维护世界和平√

　　D.促进共同发展√

　　15

　　世界面临的，( )，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。(分值:6.0/得分:6.0)

　　A.不稳定性不确定性突出√

　　B.世界经济增长动能不足√

　　C.贫富分化日益严重√

　　D.地区热点问题此起彼伏√

　　16

　　要尊重世界文明多样性，以经济交流超越文明隔阂、文明发展超越文明冲突、文明共存超越文明优越。(分值:6.0/得分:6.0)

　　否√

　　是

　　17

　　国际力量对比更趋不平衡，和平发展大势不可逆转。(分值:6.0/得分:6.0)

　　否√

　　是

　　18

　　要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。(分值:6.0/得分:6.0)

　　否

　　是√

　　19

　　要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。(分值:6.0/得分:6.0)

　　否

　　是√

　　20

　　要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。(分值:6.0/得分:6.0)

　　否

　　是√

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（编辑：郑林慧）