安徽公务员考试网同步安徽华图考试动态信息：2021年安徽省考申论备考：综合概括是申论小题得分的关键。更多关于公务员备考,公务员行测备考,公务员考试试题,安徽华图的信息的内容，请关注安徽公务员考试网，以及安徽华图教育(anhuihuatu)认证号和交流群（
）获取更多招考信息和备考资料。
2021年安徽省考申论备考：综合概括是申论小题得分的关键
综合各年的申论考试来看，申论分数比较不理想的考生在申论作答时往往会陷入是否抄与盲目抄两种误区。陷入“是否抄”的考生申论基础比较薄弱，还处在不知申论为何种考试的阶段。错以为申论与普通语文测试一样，考的是自己的文学素养，不敢抄答案。但其在作答时，又频频会觉得很多答案要点应该是来自于原材料，所以便在彷徨中一边改写一边抄，导致该抄的没抄到，或抄到的改错了，分数自然非常低。陷入“盲目抄”的考生，是已经部分了解申论理论和技巧，能力有了一定提升，但尚未抓住申论不同题型的本质。具体问题会体现为两个方面：其一是找点的时候都标注了，但是书写的时候抄错了要点;其二是点找准了，答案中也呈现了，但就是没得分，或得分不理想。考生总会发问“为什么我理想中的分数和实际的呈现总是有一段鸿沟?”这一问题是今天重点讨论的部分。
首先，我们要先了解申论的特性和作答原则。申论作为模拟机关工作的一门考试，具备时效性、教育性和公平性。时效性也就是每年的考试主题和相关案例会紧扣当下国家的时政热点;教育性主要体现为主流价值观的传递;公平性主要体现在申论的得分要点主要来源于申论试卷，在作答原则上体现为立足题干和立足材料，这一特性是所有考生尤其需要注意的部分，关乎着考生是否能拿分。
其次，我们要知道申论不同题型的作答本质是可以追根溯源的。我们以小题部分为例，归纳概括本质：答点;提出对策本质：归纳概括+一点分析;综合分析本质：归纳概括+一点逻辑;贯彻执行本质：归纳概括+一点格式。由此，我们会发现，提出对策，综合分析，贯彻执行这三种小题的本质均是立足于归纳概括之上，在归纳概括的基础上加上了一些其他解答过程或要求。也就是说，包含归纳概括，所有小题部分均含有一个共性：就是答点。什么叫答点，就是采到要点就得分。那要点来自于哪儿?刚刚强调了申论考试的特性：公平性，立足题干和材料，也就是说，答案从试卷中来。所以，考生要得高分，作答应该且必须要抄材料。可为什么有的考生“抄”得分数高，有的考生“抄” 得分数低呢?
有上述内容可看出，我们必须要把握归纳概括的答案要点来源有两类：直接抄和综合概括。可以说，直接抄的比例不如综合概括的比例高。直接抄写比较好理解，那综合概括又是指什么呢?简单点说，可以叫做概括的“肌底”发生了变化。直白一点也就是得出要点的过程增加了进一步加工的过程，具体可以分为三类：由微观表述适度提炼，恰当缩略得到答案要点;由个性案例转化为普遍现象得到答案要点;由口语化表述转化为规范化表述得到答案要点。
经典典型例题解析
例：【2020年A类】“给定资料1”勾勒了我国互联网的发展历程，请归纳概括出我国互联网在不同发展阶段的特点。(节选)
当时的网速给老网民们留下了深刻印象。上世纪90年代，“上网冲浪”是用“猫”拨号上网的，用户需要将调制解调器连接上电话线，通过拨打互联网服务商的接入号连接到互联网上【特点1：上网步骤繁琐】，全国平均网速只有每秒14.4～56K，换算成下载速度是每秒7K【特点2：网速慢】。数据显示，1997年，我国上网用户数仅为62万人【特点3：用户少】。
从那条仅64K的网线起步【阶段1：起步阶段】，中国快速迈向了网络大国【阶段2：网络大国阶段】。到了2008年，我国创造了互联网发展的三项世界第一：网民数量首次跃居世界第一，宽带网民数量居世界之首，CN域名成为全球注册量最大的国家顶级域名【特点4：直接抄】。
综上：我们会发现互联网起步阶段的特点“上网步骤繁琐”、“网速慢”、“用户少”原文表述比较微观口语化，需要压缩提炼转化，其后呈现的要点才是得分点。网络大国阶段的特点“网民数量首次跃居世界第一，宽带网民数量居世界之首，CN域名全球注册量最大”原文表述已经非常专业规范，无需过多改动，直接抄写即可。而且，综合概括技巧在提出对策、综合分析、贯彻执行这些小题方面同样适用。因此，把握综合概括是归纳概括高分关键，更是申论小题得分的关键。
——推荐阅读——
招录信息——2021安徽公务员考试公告|职位表查询|考试大纲
考生通道——2021安徽公务员报名|准考证|历年试题|备考咨询
教材资料——2021安徽公务员图书教材|时政热点|每日一练
辅导课程——2021安徽公务员笔试课程|网校课程|直播讲座
华图在线APP--全年300+模考|30W+题库|2000+道申论智能批改|看视频 刷考题
以上是2021年安徽省考申论备考：综合概括是申论小题得分的关键的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽人事考试网、安徽公务员考试网。
（编辑：sunmiaomiao）
