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  • 2021年安徽教师招聘考试教综每日一练(1月19日)

    2021-01-19 10:16 安徽教师招考网 来源:安徽教师招考网

      安徽教师招考网同步安徽教师招考网考试动态信息:2021年安徽教师招聘考试教综每日一练(1月19日)。更多关于安徽教师招聘考试,教综每日一练月日,安徽教师招考网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

    2021年安徽教师招聘考试教综每日一练(1月19日)

      答案及解析:

      1.C 2.B 3.B 4.C

      1.C【解析】本题考查发散思维训练中的一种。发散思维训练包括:方法扩散、结构扩散、用途扩散和形态扩散。用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途;结构扩散即以某种事物的结构为扩散点,设想出利用该结构的各种可能性;方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点,设想出利用该种方法的各种可能性;形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性。题干中,关键词“用途”突出了用途扩散。

      2.B【解析】本题考查问题解决的概念。问题解决指由一定的情景所引起,按一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列心理活动阶段,使问题得以解决的活动过程。选项中,“桑代克的尝试错误说”解决了打开笼子的问题;“苛勒的顿悟说”解决了摘香蕉问题;“杜威的分阶段说”提出了解决问题的五个步骤。只有“巴甫洛夫的经典性条件反射”属于条件反射建立的过程,具有被动性,不属于问题解决。

      3.B【解析】本题考查问题解决的阶段。问题解决可分为以下四个阶段:发现问题、明确问题、提出假设和检验假设。故第三阶段是提出假设。

      4.C【解析】本题考查问题解决的策略。解决问题的思维策略有算法式策略(又叫尝试策略)与启发式策略两种。其中,启发式策略又具体分为四种:手段--目标分析、爬山法、顺向推理法和逆向推理法。

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    (编辑:刘冰清)

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