2021安徽中小学教师考编各学科高频考点二十七

2021安徽中小学教师考编各学科高频考点二十七

　　2021安徽教师考编语文学科高频考点之语病辨识“不合逻辑”

　　主要有概念不恰当、自相矛盾、两面对一面、否定不当、主客颠倒等。如：

　　①在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

　　【解析】“能否”是两面词，而“中国当代雕塑所欠缺的”则是一面的情况，应删去“能否”。

　　②二百多救援战士，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

　　【解析】“二百多救援战士”怎么会有“几千条”胳膊?不合事理。

　　2021安徽教师招聘考试数学学科高频考点之区间

　　介于两个实数之间的一切实数，包括开区间、闭区间、半开半闭区间。

　　2021安徽教师考编英语学科高频考点之情态动词表 “ 应当、许可 ”

　　(1)may 与 might

　　—May/might I swim here?

　　—Yes, please. / Yes, you can. /Certainly.

　　—No, you can’t /mustn’t. It’s too dangerous.

　　(2)can 与 could

　　两者都表示 “ 可以 ”，使用过去式时，无时态差别，只是更礼貌些。例如：

　　Can/Could I sit here?

　　【24】情态动词 + 虚拟语气

　　重点考查四种形式：埋怨语气

　　(1)should /ought to have done 与 shouldn’t/ought not to have done 表示 “ 本应该做而未做 ”与 “ 本不应该做而做了 ”

　　She should/ought to have attended your party, but she had to look after her mother. 她本应该参加你的聚会，但是她必须照顾她的妈妈。

　　② needn’t have done 表示 “ 本来不必做某事而实际上做了 ”

　　You needn’t have left so early. It’s 6 o’clock. 你本不必这么早就离开，才六点。

　　③ could have done 表示 “ 本来可以做而实际上未能做 ”

　　He could have passed the exam, but he was too lazy. 他本能够通过考试，但是他太懒了。

　　④ may / might have done 表示 “ 本可能做而实际上未做 ”

　　She might have achieved success, if she had tried her best. 如果她全力以赴的话，她本有可能取得成功的。

　2021安徽教师考编音乐高频考点之亨德尔

　　(1)英籍德国作曲家，被称为“英国民族音乐家”;

　　(2)歌剧：《罗德琳达》;

　　(3)清唱剧：《以色列人在埃及》《弥赛亚》;

　　(4)器乐曲：《水上音乐》。

　2021安徽教师考编体育高频考点之骨的功能及影响骨生长发育的因素

　　1. 骨的功能

　　支持功能、运动功能、保护功能、造血功能、储存钙和磷的功能。

　　2. 影响骨生长的因素

　　影响骨生长的因素有很多，其中，种族、遗传和激素的作用是内因;营养、维生素、机械力和体育锻炼是外因。

2021安徽教师招聘考试美术学科高频考点之哥特式美术

　　哥特式教堂建筑的特点

　　1. 墙壁具有轻盈、纤细的结构。采用尖拱券和肋拱来减轻拱顶的重量，它们比半圆形的拱顶更为稳固，并能够跨越各种形状的开间。

　　2. 窗户的尺寸大大增加，允许空前规模地采用彩色玻璃面。

　　3. 礼拜堂间的墙被除去了，造成了一种统一的空间效果，昏暗的罗马式室内被宽敞开放、充满各色光线的结构所取代。

　　代表建筑：

　　圣德尼修道院教堂是著名的法国教堂，最早的哥特式教堂。

　　巴黎圣母院位于法国巴黎市中心，是法国最著名的早期哥特式建筑，雨果称之为“石头的交响乐”。

　　德国科隆市的科隆大教堂是德国最大的教堂，以轻盈、雅致著称于世，它至今也仍然是世界上最高的教堂。

　　意大利的米兰大教堂是世界上最大的哥特式建筑，是世界上最大的教堂之一，规模雄踞世界第二，是仅次于梵蒂冈的圣彼得教堂，也是世界上影响力最大的教堂之一。米兰大教堂也是世界上雕塑最多的建筑和尖塔最多的建筑，被誉为“大理石山”。