2020年健康管理师考试【基础知识】模拟题每日一练(9.23)(2)
2020-09-23 14:28 安徽卫生人才网 来源:安徽卫生人才网
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2020年健康管理师考试【基础知识】模拟题每日一练(9.23)(2)
答案及解析
1. ABCDE【解析】在制订健康传播计划时,首先应考虑在现有的传播材料中选择可利用的材料,使用这些材料可以节约时间和资源。但是,在现有的信息或材料不充足时,需要制作新的传播材料,材料制作应遵循以下六个程序:①分析需求和确定信息;②制定计划;③形成初稿;④传播材料预试验;⑤材料的生产发放与使用;⑥监测与评价。详见教材P136-137。
2. ABCDE【解析】健康教育计划的实施是将科学的计划落实为具体操作的过程,是健康教育项目耗费时间最长、动用经费和人力最多的环节,是一个多部门合作,协调行动的复杂过程,也是健康教育项目实现其目标的关键。通常,我们在健康教育/健康促进计划的实施阶段,要完成五个方面的工作:①制订实施的工作时间表;②实施的质量控制;③组织机构建设;④实施人员培训;⑤设施设备与健康教育材料。详见教材P148-150。
3. ABD【解析】行为诊断分析应遵循以下几个程序:①区分引起健康问题的行为与非行为因素;②区别重要行为与不重要行为;③区别高可变性行为与低可变性行为。详见教材P144-145。
4. ABCDE【解析】计划的具体目标又称计划的目标,是对总体目标更加具体的描述,用以解释和说明计划总目标的具体内涵。因此健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。健康教育计划的具体目标,应该能够对以下问题做出回答:①Who——对谁?②What——实现什么变化(知识、信念、行为、发病率等?③When——在多长时间内实现这种变化?④Where——在什么范围内实现这种变化?⑤How much——变化程度多大?
5.ABCDE【解析】6月~12月龄婴儿喂养指南:①奶类优先,继续母乳喂养;②及时合理添加辅食;③尝试多种多样的食物,膳食少糖、无盐、不加调味品;④逐渐让婴儿自己进食,培养良好的进食行为;⑤定期监测生长发育状况;⑥注意饮食卫生。
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(编辑:吴城城)