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2013年小学数学教师招聘考试考前试卷(1)
第一部分 数学教育教学基础知识
一、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1.新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为( )个阶段。
A.两个
B.三个
C.四个
D.五个
2.在制订教学计划是，教学时间的安排要体现 ( )
A.以德育为主
B.以上课为主
C.以课外活动为主
D.以社会实践为主
3.下列说法不正确的是 ( )
A.《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式
B.《标准》提倡以“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容
C.《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性
D.1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标准”
4.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是 ( )
A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系
B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系
C.关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系
D.注重思维与注重行动的关系
5.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的 课程，自小学 年级开始设置，每周平均 课时。 ( )
A.必修，3，3
B.必修，1，1
C.选修，3，3
D.选修，3，4
二、简答题(本大题共两小题，每小题10分,共20分)
6.简述现代教育制度的发展趋势。
7.现阶段我国教育目的及基本精神是什么?
三、教学技能(10分 )
8.结合自己的教学实际，谈谈你对以下两位教师小结课堂教学的看法。
在一节数学课末的小结中，两位执教老师的设计分别如下：
王教师：“今天，我们学的是什么内容?”“你们学会了吗?”“你们学的开心吗?”
施老师：“你有哪些新的收获?”“还有哪些问题?”“你是用哪些方法学会这些知识的?”
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