2020年安徽教师招聘笔试教综模拟题及解析86

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　　2020年教师招聘笔试教综模拟题及解析86

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.人的注意较长时间地保持在某种事物或某种活动上，是注意在时间上的特征，指的是( )。

　　A.注意的广度 B.注意的转移

　　C.注意的分配 D.注意的稳定性

　　2.对文化和知识的内容依赖较少，取决于个人的禀赋，在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是( )。

　　A.晶体智力 B.流体智力

　　C.创造智力 D.操作智力

　　3.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是( )。

　　A.智力技能 B.知识迁移

　　C.智力 D.操作技能

　　4.某儿童智力测验的原始分数为130，其所属年龄组的平均分为100，标准差为15，则他的智商是( )。

　　A.100 B.115

　　C.130 D.145

　　5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的( )。

　　A.行为系统 B.意识特点

　　C.综合心理特征 D.品德与修养

　　6.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( )。

　　A.比较不稳定的 B.受先天因素制约的

　　C.时稳时变的 D.比较稳定的

　　7.( )是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。

　　A.依从 B.接受

　　C.认同 D.内化

　　8.先行组织的设计是针对教授内容之间的联系，起着教学( )的作用。

　　A.辅导 B.定向

　　C.目标 D.方式

　　9.化学中锂、钠、钾等各种金属元素概念学习之间的相互影响称为( )。

　　A.水平迁移 B.垂直迁移

　　C.一般迁移 D.具体迁移

　　10.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行( )。

　　A.学分制 B.走班制

　　C.分层教学 D.导生制

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】注意的稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。故本题选D。

　　2.B

　　【解析】流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高。故本题选B。

　　3.A

　　【解析】按技能的性质和特点，可分为操作技能和心智技能。其中心智技能(智力技能)是指通过学习而形成的合法则的心智活动方式。故本题选A。

　　4.C

　　【解析】利用公式：IQ=100+15(个体测验分数—同年龄组的平均分)/同年龄组的标准差，套入题干各数据即可得出，该儿童的智商为130。故本题选C。

　　5.C

　　【解析】人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，即人格是决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。故本题选C。

　　6.D

　　【解析】品德即道德品质，是社会道德在个人身上的体现，是指个人按照一定的社会道德规范(道德行为准则)行动时表现出来的比较稳定的心理特征或倾向。故本题选D。

　　7.A

　　【解析】品德的形成过程经历了从外到内的转化过程，这种内化大致经历了依从、认同和内化三个阶段。依从是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。故本题选A。

　　8.B

　　【解析】先行组织把学习材料和学生的认知结构联系起来，这种作用犹如认识路线，指导学生学习新内容的全过程。先行组织的设计不是针对教授内容本身，而是教授内容之间的联系，起着教学定向的作用。故本题选B。

　　9.A

　　【解析】水平迁移也叫横向迁移，是指先前学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响。题干中，化学中金属元素属于同一概括水平，因此是水平迁移。故本题选A。

　　10.D

　　【解析】《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》第三部分“体制改革”第十一章“人才培养体制改革”第三十二条第四款提到：注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。故本题选D。

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（编辑：刘冰清）