2017安徽教师招聘考试生物备考资料4
2017-02-14 13:28 安徽教师招考网 来源：安徽教师招考网 
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2017安徽教师招聘考试生物备考资料4
1.下图为某同学用目镜10×、物镜10×显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图像，当他换上40×物镜调节细准焦螺旋后再观察时，则( )。
A.可清晰观察到1号细胞的染色体形态
B.观察不到分裂前期的细胞
C.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大
D.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小
2.[单选题] 下列关于生物多样性的叙述中正确的是( )。
A.大气中二氧化碳的量增加会造成温室效应，但不会影响生物的多样性
B.减少化石燃料的燃烧，可减轻臭氧层的破坏，有利于保护生物的多样性
C.森林草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现
D.人工授精、组织培养和胚胎移植技术可保护生物多样性
3.[单选题] 春季水稻种子播种前，先将种子用温水浸泡一段时间，再将种子堆放在一起，最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间。下列有关叙述不正确的是( )。
A.温水处理有利于提高细胞代谢的速率
B.处理过的种子堆内温度升高加快
C.种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量
D.成熟种子内无赤霉素，故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种
4.[单选题] 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为( )。
A.阻断了传入神经的兴奋传导
B.抑制神经中枢的兴奋
C.阻断了传出神经的兴奋传导
D.抑制效应器的活动
1.参考答案：D 统计： 本题共被作答65次 ，正确率49% 。 参考解析：在换用高倍镜时，首先将所观察的目标移到视野中央，再转动转换器用高倍镜观察，而1细胞存在于视野的边缘，换上40×物镜后，看不到1细胞，故A错误;2细胞存在于视野的中央，因此换上高倍镜后可以清晰的看见2细胞，并且2细胞中染色体散乱的分布在纺锤体的中央，就处在有丝分裂前期，故B错误;图中小字可以看出，该目镜测微尺存在于目镜上，而细胞在高倍镜下又被放大了，因此每格所代表的实际长度将变小，故C项错误，D项正确。
2.参考答案：D 统计： 本题共被作答88次 ，正确率32% 。 参考解析：大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应，两极的冰川融化，海平面升高，导致一些生物灭绝，影响生物的多样性;A项错误。化石燃料对臭氧没有直接的坏，破坏臭氧的是氟利昂中的氟，减少化石燃料的燃烧可减轻温室效应，从而有利于保护生物的多样性，B项错误。森林、草地对水土的保持作用是生物多样性间接价值，C项错误。人工授精、组织培养和胚胎移植技术是保护生物多样性的重要措施，D项正确。
3.参考答案：D 统计： 本题共被作答77次 ，正确率66% 。 参考解析：温水处理，使温度升高，提高酶活性，从而提高细胞代谢的速率，A项正确。处理过的种子由于细胞新陈代谢加快，呼吸放热增多，所以堆内温度升高加快，B项正确。种子置于流动的河水中浸泡一段时间是为了稀释脱落酸的浓度，使种子开始进行旺盛的细胞分裂，进而萌发，C项正确。赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，也能促进种子萌发和果实发育，用含赤霉素的温水浸泡种子，更有利于促进种子萌发，但成熟种子中本身是含有少量赤霉素的，D项错误。
4.参考答案：A 统计： 本题共被作答77次 ，正确率64% 。 参考解析：反射过程，一定的刺激被一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋;兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢;通过神经中枢的分析与综合活动，神经中枢产生兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使其根据神经中枢传来的兴奋对外界刺激做出相应的规律性活动。兴奋通过传人神经传递到大脑皮层的疼觉中枢产生痛觉，感觉不到疼痛说明在神经中枢以前出现中断，由于药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用，阻断了传人神经的兴奋传导，所以答案选A。
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（编辑：翟慧琴）
