关于安徽华图乡镇、非乡镇岗针对性授课说明
亲爱的各位考生:
大家好!祝贺大家能在笔试中脱颖而出顺利进入面试,能进入面试已经成功的一半,接下来就是自信从容的迎接面试,首先我们来了解下安徽省考面试乡镇岗和非乡镇岗的基本考情考务。
一、基本考情考务
过去三年,安徽省公务员面试乡镇岗和非乡镇岗实行分开考察。那么乡镇岗和非乡镇岗到底有何区别?考生要从哪些方向来准备?让我们就题论题来一探究竟。
岗位 | 第一批:乡镇岗、选调生等 | 第二批:非乡镇岗、省直等 |
面试批次不同 | 6月中下旬 2019年6月21-23日 2018年6月22-24日 2017年6月25-28日 |
7月中旬 2019年7月19-21日 2018年7月13-15日 2017年7月14-16日 |
考察方式各有特色 | 1、结合社会现象谈青年的“三观”选择。有几位普通人现在网上被热议,如荣获第三届《中国诗词大会》冠军的外卖小哥、练习书法的快递员、发表诗歌的保安等。对此你有什么看法?(2018年6月22日第1题) 2、材料较多(漫画,照片、文字材料等) 2019年6月22日第2题:以下是三位基层工作人员在某地展开调研工作时的情况: ①小张负责了解返乡青年创业情况,他举办了座谈会,并邀请创业成功的青年分享经验; ②小王做的是农村留守儿童心理健康调研,他参考了新闻报道,搜集了相关调研报告; ③小李做的是农田水利设施急啊安设的调研,他去实地查看了当地的基础设施。 请指出以上三个调研中存在的问题,并给出建议。 3、题目频繁出现基层工作场景 有一位长期在基层工作的干部经常问自己三句话“我要为基层干什么?”“我为基层做了些什么?”“我在基层学习到了什么?”请结合实际,谈谈你的看法。(2019年6月22日第1题) |
1、故事寓言类考发散思维分析能力 例:有一首小诗,大概的内容是:风可以吹走一片无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶。请问这个故事对你有什么启示?(2019年7月21日第4题) 例:人生就是一本书,有前言,有目录,有内容,有后记。请问你拿到一本书,你将书翻开后,你觉得哪个重要?并谈谈给了你什么启示(2019年7月20日第4题) 2、开放式命题考知识储备综合素养 这是一组关于“桥”的图片,分别是鹊桥、赵州桥、卢沟桥、港珠澳大桥,请具体谈一谈在看完这些图片后,你有什么感受?(2019年7月21日第1题) 3、宏观层面把握社会发展方向 单位上级领导调研,不发通知,不搞座谈会,不走过场。请你谈谈,你认为如何保证调研的有效性?(2019年7月19日第2题) 某地垃圾分类设置了志愿者,但是很多人还是不听劝,不进行垃圾分类,请问你有什么办法? (2019年7月20日第2题) |
不同岗位备考侧重 | 1、紧密结合乡镇工作实务热点(如乡村茶会、特色小镇打造、土地流转等)。 2、对基层工作能力提出重点要求——沟通协调能力、应对突发事件的能力等。 3、重视基层工作人员正确的工作观、事业观。 |
1、政策理论的理解掌握要求高。 2、通过故事寓言考察考生是否具有正确的价值观。 3、开放式问题充分结合自我认知与职位匹配。 |
备考建议 | 1、了解安徽省基层工作热点:如精准脱贫、乡村振兴、综合治理、长江十年禁渔 安徽创新发展 长三角区域一体化等话题; 2、加强语言表达训练,培养良好沟通能力; 3、训练材料分析能力。 |
1、紧密关注政策理论(习近平总书记在安徽调研时的讲话等) 2、加强对联想能力的训练; 3、丰富知识储备(从五位一体、五大发展理念等方向全面把握)。 |
二、针对性授课说明
根据岗位考察方向及侧重点不同,对于广大考生而言,大部分考生对乡镇实际工作不了解,对题目中涉及的乡镇实务热点不熟悉,在答题中不能结合基层工作实际,特此安徽华图在所有面授课程授课中针对乡镇岗均提供《乡镇岗专项材料》,供大家学习使用,见下图。
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2020年9月20日