我国是***明较发达的国家之一，在灿烂***文化中就有着重视儿童教育的传统。我国第***办学前教育机构（ ）
A.北京幼*** B.湖北幼***
C.湖南幼*** D.江苏幼***

夸美纽***童编写的（ ）是西方***上第一本附有插图的儿童百科全书。
A.爱弥尔
B.母育学***
C.童年的***
D.世界图***

“遇物而***”“相机而***”反映家***具有（ ）。
A.强烈的*** B.权威性
C.日常生***机性 D.民族文***性

在幼儿***的（ ）集体特***充分而完全的体现，并为集***所内化，全班成***组织制度健全的有机整体，整个班***着一种平等和谐上进合作的心理氛围。
A.形成期 B.巩固期
C.发展期 D.成熟期

幼儿对***的掌握有一定先后顺序,下列词***中幼儿最先掌握的是( )
A.名词 B.动词
C.虚词 D.介词

幼儿盼***猫叫"猫猫"，见到猫***、毛领子***活用品也叫猫猫，这体现***在说词时存在（ ）。
A.以词代*** B.以音代***
C.一词多*** D.由易到***

在一次***，王老师***从年历中找到认识的重大节日。一幼儿***11月没节***了其他幼儿探究兴趣，于是王***时把握契机引导幼儿思考。如果给11月定个***，想给谁？幼儿积***，比如******、地球、动物等***，王老师***教学内容时善于（ ）。
A.了解幼*** B.关注价***
C.抓住疑*** D.分析难***

某老师***“认识水”的内容***下，小班主***水的不同声音，初步认***；中班进***索水的性质以及水的浮力、水向低***现象；大班让***识地球上的各种水域以及水的三态变化，教育幼***水资源、教学内***方式属于（ ）上升。
A.直线式 B.螺旋式
C.分科式 D.综合式

下图乐***( )。

A.打击乐*** B.弦乐器
C.欢奏乐*** D.管乐器

秋天到***纷纷，曾老师***展关于树叶的美术创作活动,首先先***儿对树叶进行( )。
A.感知与*** B.表现与***
C.探索与*** D.欣赏与***

幼儿美***与创作心理因素并非同步发展,美术创***展水平不取决于高水平因素，而是取***水平因素,这与（ ）呈现规***合。
A.木桶现*** B.马太效***
C.彼得原*** D.多米诺***应

下列对***步练习指导基本要点有误的是（ ）。
A.要求幼***时步子小些，落地重***
B.选择适***类型,安排合***量
C.注意对***动时间和强度进行控制
D.进行追***.竞赛跑***动时，教会幼***躲闪

幼儿在***,一个物***分配一个数字，如果发***，幼儿会***以纠正，这体现***计数受( )支配。
A.稳定次*** B.基数原***
C.一一对*** D.抽象原***

钟老师***虎长颈鹿，苹果，狮子，橙***被***，枕头的***，请幼儿***认为有共同之处的图片放在一起，以此了***掌握概念水平采用方法是( )。
A.分类法 B.排除法
C.定义法 D.守恒法

在户外***，老师不***到小草，明明跑***小草说“小草不***，揉一揉***了”这体现***现阶段心理发展存在（ ）特征。
A.泛灵论 B.自我中***
C.不可逆*** D. 守恒性

有些幼***亲在一起能安静玩玩具，积极主***，母亲离***明显紧张不安等，想找母***，母亲回***，幼儿会***求与母亲身体接触比较易抚慰平静，继续进***活动，这类幼***恋类型最可能属于（ ）。
A.安全型*** B.回避型***
C.反抗型*** D.紊乱型***

幼儿甜***擅长学习数学和自然科学方面的知识，在学习***，希望教***自己留有一定的思维空间，自己找***的答案。甜甜的***格类型最可能为( )。
A.场依存*** B.场独立***
C.冲动型 D.沉思型

下列关***牙具的选用，说法错***( )。
A.为了让***上刷牙，应选用***剂和香料色素成分的牙膏
B.选用刷***、短、窄、背面细***的牙刷
C.选用刷***、粗细适***刷
D.选用材***，口杯边***、厚实的***

水痘是***见的传染病，下列关***患儿的护理，说法有***( )。
A.患儿家***持空气清新
B.患儿的***、床单要***
C.给患儿***甲
D.让患儿***多的食物

晨检是***一日活动的重要内容，晨检的***法是“一看、二摸、三问、四查”，其中“三问”不包括( )。
A.问幼儿***饭情况
B.问幼儿***否正常
C.问幼儿***有无异常
D.问幼儿***否肿大

下列不***前儿童耳的特点的是（ ）。
A.外耳道***窄，外耳道***尚未完成
B.耳廓易***
C.易患中***
D.对噪声***

下列物***，不宜出***儿园食堂的是（ ）。
A.杀虫剂 B.绞肉机
C.剩菜桶 D.洗手池

采用消***行消毒时，( )最适用***消毒。
A.餐饮具 B.家具
C.塑料制*** D.门把手

根据《3-6岁儿童***发展指南》的规定，下列不***5-6岁儿童***惯与卫生习惯要求的是( )。
A.饭前便***洗手 B.吃东西***慢咽
C.根据自***选择食物 D.主动保***，不在光***地方看书

根据《幼儿园***程》，下列关***入园前相关检查的说法中，正确的***( )。
A.应当按***部门制定的卫生保健制度进行健康检查，优秀者***园
B.应当按***部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者***园
C.应当按***部门的相关要求进行智力测试，优秀者***园
D.应当按***部门的相关要求进行智力测试，合格者***园

家庭教***是帮助家长释疑解惑的有效途径，其形式***（ ）等。
A.个别咨*** B.团体咨***
C.电话咨*** D.宣传咨***

陶行知***《创造的***育》一文中***六大解放儿童创造力的方法，包括（ ）等。
A.解放儿***脑 B.解放儿***手
C.解放儿***间 D.解放儿***包

在幼儿***教学中，常用的***具和玩具有多种类型，下列属***教具的有（ ）。
A.投影仪 B.七巧板
C.录像机 D.接龙卡***

检查是***进工作计划的执行，从内容***分为（ ）。
A.分散检*** B.集中检***
C.专题检*** D.全面检***

幼儿的***压容易变形弯曲，下列有***儿骨骼生长发育的有（ ）。
A.多吃奶*** B.多晒太***
C.多进行*** D.多吃加***

记忆是***对过去经验的反映，对人的***有重要的意义。记忆过***本环节包括（ ）。
A.识记 B.保持
C.回忆 D.遗忘

新园舍***入使用后，教师应***动地采取各种有效措施，继续提***的空气质量。下列做***的有（ ）。
A.不管天***，都应全***
B.在需要***化的橱柜、玩具架***位置放置活性炭
C.有选择***内养植可以吸附甲醛的花草
D.全天使***器

三浴锻***（ ）锻炼，利用这***因素进行锻炼，不需要***材，又易被***受，还可增***机体的抵抗力，磨练意***。
A.空气浴 B.日光浴
C.水浴 D.泥浴

根据有***，家长如***委托幼儿园喂药，应（ ）。
A.填写委*** B.填写药***表
C.填写免*** D.交纳保***

根据《幼儿园***程》，幼儿园***（ ）等不同***，这些形***别设置，也可混***。
A.全日制 B.半日制
C定时制 D.季节制

盥洗活***儿园基本的生活活动，包括刷***、洗脸、洗手等。 （ ）

钻爬类***以促进儿童四肢、肌肉群***控制力的发展。钻爬类***应选择封闭的通道。
（ ）

在设计、开展亲***时，教师和***间是教育者与被教育者的关系。 （ ）

当某种***容引起文化的结构性、全局性、整体性***，会形成***迁。 （ ）

生命教***种基于儿童生活世界的教育，包括儿***庭生活、校园生***、社区生***域。（ ）

教幼儿***十四节气时，张老师***季节的节气归为一组，编成二***气歌，这是运***认知策略。 （ ）

感觉剥***是向儿童提供过多、过杂、过长时***觉刺激，造成儿***疲劳和抑制的不良情形。 （ ）

幼儿对***界的注意和兴趣，往往首***视觉渠道产生的。幼儿的***息中形状多于且优先于颜色。 （ ）

手足口***途径很多，婴幼儿***普遍易感染。做好儿***、家庭和***的卫生是预防手足口病传染的关键。 （ ）

幼儿进***园以后，预防接***务应该由幼儿园承担起来，配合卫***部门共同完成幼儿的计划免疫工作。 （ ）

维果茨***教学必须与儿童的发展水平相一致，他提出***______概念，将其定***际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。(1.5分）

学前教***实施的取向类型中，______取向将***质理解为"协调中***"，它把课***过程看成课程计划与幼儿园或班级在课程目标、内容、方法、组织模***面相互调整、改变的***。(1.5分）

改变学***攻击行为的方法中，______是为了***种特定行为的发生，而让行***一段时间内得不到强化或远离强化刺激的一种行为干预方法。(1.5分）

《3-6岁儿童***发展指南》对幼儿***间作出了相关规定，一般来***，幼儿午***到______小时左***。(1.5分）

为更好***育评价“指挥棒”作用，建立科***导向幼儿教师在开展教育评价时应贯彻基本原则有哪些？

有一种***为“幼儿阶***力发展的关键期”，因而幼***以教学为主要活动，充分把***发展关键期。针对此***出判断与分析。

甜甜入***年了，还不太***儿园生活。早上来***了，但是依***群，不愿意***友老师交流，更不愿***动，总是一***这一次晨间活动，搭积木***自己坐着瑞瑞走过来，甜甜一***推开，原来她***与小朋友接触，只要接***打他们。某日下***，在区域***，甜甜也***他人玩，只坐着，于是老***来说道“甜甜和***一起玩呀”她摇头***续努力劝说，还是不***，老师拉***想让她进入活动可还没走几步就哭了而且嘴里不停说“我不要***要玩”老师只***。
（1）结合分***不合群可能原因有哪些？
（2）假如你***，对于不***儿如何进行教育？

材料一：幼儿园***樟树有100多棵幼***清，有时候100有时候101去隔壁***果都不同面对100多棵树***源老师也十分困惑。《幼儿园***域教育精要—关键经***动指导》指出5~6岁儿童***100以内唱***，初步感***100以内数***，而在这***树林中，幼儿点***超过100且是排***律的树木
材料二：课程融***（各名族***）
（1）幼儿园***合是为了促进儿童全面发展而进行的一种教学方式融合式课程特点有哪些？
（2）如何看***一现象？“树资源”是一种***源，有不同***，它可以***树，也可以***小树林，它可以***提供更多探索、发现、表达空***。结合实***“树资源”有哪些***值？

规则是***日常生活学习工作中必须遵守的行为准则，幼儿期***规则意识和形成初步规则的重要时期。叶圣陶***“教育是***？只需一***，就是要***好的习惯”而良好***习惯建立在良好规则意识和执行规则能力上，然而李***现幼儿园一日活动多个环节中，许多幼***意识淡薄。假如你***师，为改善***帮助幼儿提高规则意识，设计一***活动方案。