一、单项选择题（每题的备选答案中，只有一个正确，请把正确的选项代码用2B铅笔在答题卡相应位置上填涂。本大题共有50小题，每小题1.2分，共60）
《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（ ）工作。
A.检查制度和安全制度B.计划免疫和疾病防治
C.预防接种和保健制度D.健康教育和卫生监督
下列关于幼儿卫生处理操作错误的是（ ）
A.幼儿有骨的断端暴露在皮肤外，幼师不需要挪动它
B.幼儿手臂划伤，在伤口感染化脓处，用紫药水包扎
C.疫情期间，如果没有明确的流行病史，幼儿发热后可以正常到当地儿童医院正常就诊
D.幼儿的毛巾、水杯等要专人专用，要及时进行清洗和消毒
下列关于学前儿童神经系统论述不合理的是（ ）
A.学前儿童脑容量增长迅速
B.新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟
C.幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的20%左右，而成人则为50%
D.大脑活动所需要的能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类
下列关于幼儿微量元素补充功能错误的是（ ）
A.维生素A主要的作用在眼睛，对小儿的视力发育很有帮助
B.维生素B族主要对小儿的神经功能作用比较大，最为重要的就是维生素B2
C.维生素C与叶酸同时使用，可以相互促进加强作用
D.维生素D主要辅助小儿长高，帮助人体对钙、磷的吸收，小儿骨骼健康发育少不了维生素D的影响
要教育儿童从小注意口腔卫生，养成早晚刷牙、吃东西后漱口、睡前不吃零食的习惯。并且,每次刷牙的时间不短于（ ）分钟。
A.2B.3C.510
关于儿童生长发育规律不正确的是（ ）
A.神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统先快后慢
B.幼儿早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用
C.5岁痛觉已存在，但因神经纤维髓鞘发育不全，故对痛不敏感
D.生长发育的个体差异，在一定范围内受遗传、环境的影响
以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是（ ）
A.趣味性B.综合性C.生活性D.灵活性
如果幼儿被蜜蜂蛰伤，可在伤口处涂（ ）液体。
A.弱碱性B.弱酸性C.强碱性D.强酸性
教师通过自身的规范化语言，为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的（ ）
A.表演法B.游戏法C.视听讲做结合法D.示范模仿法
言语表达形式主要是对话言语的儿童处于（ ）阶段。
A.复合句B.单词句C.简单句D.呀呀语
我国儿童能发出四声变换是在出生后的（ ）时期。
A.18个月B.15个月C.12个月D.9个月
儿童的问题语言最丰富的时期是（ ）
A.4-5岁B.6-7岁C.1-2岁D.2-3岁
能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（ ）的语音教育目标。
A.大班B.学前班C.小班D.中班
关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于（ ）
A.公共场所行为规范的认知B.群体活动规范的认知
C.基本道德规范的认知D.文明礼貌行为规范的认知
主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指（ ）
A.个性B.社会性C.社会化D.自我意识
要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能，教师最好采取（ ）
A.示范讲解法B.集中训练与个别指导
C.随机教育法D.动作训练法
教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法是（ ）
A.谈话法B.价值表决法
C.问卷法D.观察法
在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于（ ）
A.人际交往教育活动
B.多元文化教育活动
C.自我教育活动
D.社会环境与规范认知活动
适合开展集体学习活动的内容是（ ）
A.观察落叶树
B.观察露珠
C.观察月亮的圆缺变化
D.观察自然角中的动植物生长
儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标，是因为儿童的发展具有（ ）
A.阶段性B.个别差异性C.连续性D.整体性
儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（ ）
A.个人探索B.集体教学C.分组学习D.小组讨论
科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（ ）
A.自然、社会和人类的知识体系
B.思维、自然和社会的知识体系
C.自然、思维和人类的知识体系
D.思维、天然和社会的知识体系
学前儿童的初级科学概念就其概念水平来说，处于（ ）
A.抽象水平B.符号水平C.动作经验水平D.表象水平
从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的（ ）
A.一般化B.具体化C.笼统化D.概括化
幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的（ ）
A.思维能力B.思维的抽象性和逻辑性
C.智力D.抽象逻辑思维能力
1935年，由雷震清副教授编写的（ ）一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。
A.《幼稚园自然》B.《幼稚园科学》
C.《幼儿园自然》D.《幼儿园科学》
数学区域活动的关键在于（ ）
A.教师对幼儿的指导B.区域活动规则的建立
C.教师对幼儿的观察D.操作材料的投放
学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（ ）
A.物象主要特征和细节B.结构复杂物象
C.简单立体物象D.平面物象
学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（ ）
A.基本形态B.轮廓特征C.动态结构D.基本结构和主要特征
在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析（ ）
A.作品的造型，色彩 B.作品的时代背景
C.作品的内容D.作品的题目
在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法（ ）
A.能够使儿童很快地学会画画，画得较像
B.能够培养儿童画画的兴趣
C.很好，因为教师肯定画得比儿童更好
D.限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
根据比纳关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人和动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（ ）
A.罗列对象时期B.描述对象阶段C.解释时期D.涂鸦阶段
教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（ ）
A.演示B.参与C.示范D.提示
综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是（ ）
A.过程上的综合B.内容上的综合
C.形式上的综合D.目的上的综合
认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（ ）
A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.铃木
幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用（ ）
A.单马蹄形B.双马蹄形
C.品字形D.半圆形
一般来讲，适合4-5岁幼儿演唱的歌曲的音域为（ ）
A.dl-a1B.d1-b1C.d1-c1D.e1-g1
能达到“自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是（ ）
A.2-3B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁
幼儿道德发展的核心问题是（ ）.
A.亲子关系的发展B.学会分享行为
C.亲社会行为D.社交技能的发展
《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，幼儿园教育的五大领域相互渗透，从不同的角度促进幼儿（ ）等方面的发展。
A.知识、技能、过程、方法、情感态度
B.身体素质、道德素质、表达能力、创造能力、生活技能
C.情感、态度、能力、知识、技能
D.思维、社会性、情绪情感、个性、健康
要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在（ ）
A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁
老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（ ）的特点。
A.好奇B.想象力C.自我中心D.好动
语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A.一日生活B.交往C.活动D.运用
学会安静的听同伴说话，不插嘴是对（ ）幼儿的要求。
A.小班B.中班C.大班D.以上都是
在早期儿童绘画作品中经常出现的具有良好视觉形象、且平衡而协调的图形，我们把它称之为（ ）
A.曼陀罗B.稻草人C.意愿画D.蝌蚪人
儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相对应延长，5-6岁儿童每天需要（ ）小时睡眠。
A.8~9B.9~10C.11~12D.12~13
“跳房子”、“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等是属于（ ）
A.体育游戏B.智力游戏C.结构游戏D.规则游戏
儿童的正常听力一般为（ ）分贝。
A.0-35B.35-70C.0-20D.20-70
数学区和语言区是属于（ ）
A.学习游戏性区域活动
B.学习性区域活动
C.游戏学习性区域活动
D.游戏性区域活动
良好的睡眠姿势应是（ ）
A.右侧卧或伸卧B.俯卧C.左侧卧或仰卧D.仰卧
二、多项选择题（每题的备选答案中，至少有两个正确，多选少选均不得分。请把正确的答案选项代码用28铅笔在答题卡相应位置上填涂。本大题共有10小题，每小题1.5分，共15分）
传染病流行过程中三个基本环节为（ ）
A.病原体B.传播途径C.易感者D.传染源
幼儿园谈话活动的特点是（ ）
A.拥有一个具体、有趣的中心话题
B.拥有较丰富的谈话素材
C.多方参与的言语交往活动
D.语境随意、宽松、自由
幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的（ ）
A.身材高度B.智力水平C.活动能力D.兴趣爱好
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（ ）
A.确立活动目标B.选择活动内容C.设计活动过程D.拟定活动教育方案
下列动物中，适合学前儿童饲养的是（ ）
A.蝌蚪B.娇凤C.乌龟D、金鱼
学前儿童美术教育的内容应包括（ ）
A.绘画教育B.手工教育C.生活教育D.欣赏教育
（ ）学前儿童音乐教育的重点。
A.感受B.发展C.表现D.玩耍
在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为哪几种？（ ）
A.音响材料B.视觉材料C.动作材料D.语言材料
幼儿园教育活动设计的原则应包括（ ）
A.科学性原则B.发展性原则
C.活动性原则D.整合性原则
儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（ ）
A.手、足长B.身高C.体重D.头围
三、判断题（共10小题，每小题1分，共10分）
幼儿眼睛的辨色能力在一周岁出现，四岁时才发育完全（ ）
为了让幼儿更容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语、如把“小猫”说成“小猫猫”、把“一张级”说成“纸纸”等。（ ）
基本色训练指的是认识原色、红、黄、蓝开始的。（ ）
儿童在语言习得过程中是被动接受知识和能力的，听到什么才有可能说什么。（ ）
小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘面工具材料，掌握其基本使用方法，养式正确的握笔方法和作画姿势。（ ）
幼儿腕关节骨化早、所以手部精细动作可以早学。（ ）
四、活动设计题（请用蓝黑色钢笔或中性笔在试卷上作答，本大题共15分）
请你为幼儿园大班设计以“讲卫主”为主题的活动方案。
要求：写出主题活动名称、主题活动总目标，2个子活动，每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。
