四、案例分***(10分)
以下素***小数教材(其教科***级上册):
学生1:这些灯***光线都可以看作射线,把线段***无线延长,就得到***线
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,把线段***都无线延长,就得到***线
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。
学生2:射线、直线和***比有什么不同?
学生3:线段有***点,射线只***1个端点,直线没***,线段可***长度,射线和***是无线长的。
试一试:上图中,A、B两点之***是多少毫米?量一量,说一说
连接AB两点的***,哪一条***?
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(Ⅰ)分析以***的编排用途
(Ⅱ)在以上***学中,学生的***点是什么?
(Ⅲ)《义务数***2011年版》指出:“在数学***应当注重发展学生的数感、符号意***、空间观***、几何直***、数据分***、运算能***、推理能***型能力。”利用以***实施教学,可以重***学生以上8个核心***哪一个?并对该***进行简要描述