1
单选题
（分值：1.15）
一、单选题（共40小题，每小题1.15分。）
下列属于……课程目标的是 （）。
A.增进对音乐的兴趣
B.丰富对音乐的认知
C.培养对音乐的爱好
D.处理音乐的能力
下列属于……课程目标的是 （）。
A.增进对音乐的兴趣
B.丰富对音乐的认知
C.培养对音乐的爱好
D.处理音乐的能力
2
单选题
（分值：1.15）
歌唱课教学设……势属于哪个环节？（）
A.聆听音乐
B.歌唱咬字
C.识读乐谱
D.歌唱准备
A.聆听音乐
B.歌唱咬字
C.识读乐谱
D.歌唱准备
3
单选题
（分值：1.15）
（）指的是对音乐艺术……不同的音乐文化语境的认知。
A.音乐审美
B.音乐感悟
C.音乐鉴赏
D.审美体验
A.音乐审美
B.音乐感悟
C.音乐鉴赏
D.审美体验
4
单选题
（分值：1.15）
下列不属……程性质的是()。
A.人文性
B.实践性
C.审美性
D.艺术性
A.人文性
B.实践性
C.审美性
D.艺术性
5
单选题
（分值：1.15）
下列不属……的组织原则的是（)。
A.简洁性
B.新颖性
C.暗示性
D.启发性
A.简洁性
B.新颖性
C.暗示性
D.启发性
6
单选题
（分值：1.15）
音乐课上采用……出新课的内容，这属于()。
A.创建导入
B.温故导入
C.故事导入
D.设疑导入
A.创建导入
B.温故导入
C.故事导入
D.设疑导入
7
单选题
（分值：1.15）
奥尔夫是当今……音乐教育家，他出生于（）。
A.俄罗斯
B.法国
C.瑞士
D.德国
A.俄罗斯
B.法国
C.瑞士
D.德国
8
单选题
（分值：1.15）
在教学过程中，必须让学生接……、和声、配器以及音乐风格等训练，这属于（）。
A.元素性
B.趣味性
C.文化性
D.多元化
A.元素性
B.趣味性
C.文化性
D.多元化
9
单选题
（分值：1.15）
（）是第一个使歌剧……，一切音乐手法都服从于戏剧的需要。
A.莫扎特
B.蒙特威尔第
C海顿
D.斯卡拉蒂
A.莫扎特
B.蒙特威尔第
C海顿
D.斯卡拉蒂
10
单选题
（分值：1.15）
音程……的叫做（）。
A.纯一度
B.大二度
C.纯三度
D.小二度
A.纯一度
B.大二度
C.纯三度
D.小二度
11
单选题
（分值：1.15）
下面力度记号中，是……的一组是（）。
A.f-mp-ff
B.fff-ff-mf
C.p-mf-pp
D.mf-f-ff
A.f-mp-ff
B.fff-ff-mf
C.p-mf-pp
D.mf-f-ff
12
单选题
（分值：1.15）
5世纪，……中开始出现（）的雏形。
A.咏叹调
B.弥撒曲
C.受难乐
D.众赞歌
A.咏叹调
B.弥撒曲
C.受难乐
D.众赞歌
13
单选题
（分值：1.15）
《可爱的家……的作曲者是（）。
A.比肖普
B.坎波利
C威廉斯
D.阿卡尔多
A.比肖普
B.坎波利
C威廉斯
D.阿卡尔多
14
单选题
（分值：1.15）
《A大调“鳟鱼”钢……用（）的叙事方式展示了歌词的寓意。
A.无词歌
B.分节歌
C.齐唱歌
D.痛苦歌。
A.无词歌
B.分节歌
C.齐唱歌
D.痛苦歌。
15
单选题
（分值：1.15）
图中的乐器是（）.
A.排锣
B.云锣
C.大锣
D.铜锣
A.排锣
B.云锣
C.大锣
D.铜锣
16
单选题
（分值：1.15）
（）是1989年为庆……立40周年而创作的。
A.《今年是你的生日》
B.《爱我中华》
C.《我爱你中国》
D.《我和我的祖国》
A.《今年是你的生日》
B.《爱我中华》
C.《我爱你中国》
D.《我和我的祖国》
17
单选题
（分值：1.15）
《G大调弦乐……章的作曲者是（）。
A.肖邦
B.海顿
C.巴赫
D.莫扎特
A.肖邦
B.海顿
C.巴赫
D.莫扎特
18
单选题
（分值：1.15）
元代燕南芝庵所著的（）是我国最……的著作。
A.《乐书》
B.《乐话》
C.《乐论》
D.《唱论》
A.《乐书》
B.《乐话》
C.《乐论》
D.《唱论》
19
单选题
（分值：1.15）
下列……拨乐器的是（）。
A.排箫 曲螺 排鼓
B.箜篌 月琴 三弦
C.号筒 二胡 箜篌
D.板胡 箫 箜篌
A.排箫 曲螺 排鼓
B.箜篌 月琴 三弦
C.号筒 二胡 箜篌
D.板胡 箫 箜篌
20
单选题
（分值：1.15）
中……特是（）。
A.黄自
B.施光男
C.赵元任
D.聂耳
A.黄自
B.施光男
C.赵元任
D.聂耳
21
单选题
（分值：1.15）
（）是《祖国的花……羽作词，刘炽作曲。
A.《得民心者得天下》
B.《让我们荡起双桨》
C.《听妈妈讲那过去的事情》
D.《中华儿女》
A.《得民心者得天下》
B.《让我们荡起双桨》
C.《听妈妈讲那过去的事情》
D.《中华儿女》
22
单选题
（分值：1.15）
此旋律选自（）。A.《威廉·退尔》序曲
B.《雷鸣电闪波尔卡》
C.《彼得与狼》
D.《惊愕交响曲》
23
单选题
（分值：1.15）
下列不……作的是（）。
A.《塔索的悲伤与胜利》
B.《前奏曲》
C.《死与净化》
D.《普罗米修斯》
A.《塔索的悲伤与胜利》
B.《前奏曲》
C.《死与净化》
D.《普罗米修斯》
24
单选题
（分值：1.15）
能代表音乐作品……乐的思维叫做（）。
A.动机
B.要素
C.主题
D.乐思。
A.动机
B.要素
C.主题
D.乐思。
25
单选题
（分值：1.15）
下列属于……品是（）。
A.《打起鼓手唱起歌》
B.《青春舞曲》
C.《月儿弯弯唱九州》
D.《大海啊故乡》
A.《打起鼓手唱起歌》
B.《青春舞曲》
C.《月儿弯弯唱九州》
D.《大海啊故乡》
26
单选题
（分值：1.15）
《伏尔……（）民歌，由（）声部演唱。
A.德国 男高音
B.俄罗斯 男中音
C.俄罗斯 男低音
D.德国 男中音
A.德国 男高音
B.俄罗斯 男中音
C.俄罗斯 男低音
D.德国 男中音
27
单选题
（分值：1.15）
《四十五“（）”交响曲》……一首著名的交响曲。
A.英雄
B.告别
C.合唱
D.田园
A.英雄
B.告别
C.合唱
D.田园
28
单选题
（分值：1.15）
四川清音是四川省的……、清的（）及四川民歌发展而成。
A.时调小曲
B.堆谐
C.长调
D.弦子
A.时调小曲
B.堆谐
C.长调
D.弦子
29
单选题
（分值：1.15）
图中的七……（），其音名是（）。A.根音，#A
B.三音，bA
C.五音，A
D.七音，A
30
单选题
（分值：1.15）
在自然……记号是（）。
A.bE自然大调
B.D自然大调
C.A自然大调
D.E自然大调
A.bE自然大调
B.D自然大调
C.A自然大调
D.E自然大调
31
单选题
（分值：1.15）
下面民……正确的是（）。
A.彝族-月琴
B.维吾尔族-木卡姆
C.哈萨克族-冬不拉
D.藏族-高胡
A.彝族-月琴
B.维吾尔族-木卡姆
C.哈萨克族-冬不拉
D.藏族-高胡
32
单选题
（分值：1.15）
童声合……属于（）民歌。
A.海南
B.湖南
C.河南
D.河北
A.海南
B.湖南
C.河南
D.河北
33
单选题
（分值：1.15）
……弦和（）组成的是大气和弦。
A.减七度
B.大七度
C.小七度
D.增七度
A.减七度
B.大七度
C.小七度
D.增七度
34
单选题
（分值：1.15）
中国器乐合奏曲谱……用（）记写，收有13套以弦乐器为主的合奏乐曲。
A.文字谱
B.简谱
C.工尺谱
D.减字谱
A.文字谱
B.简谱
C.工尺谱
D.减字谱
35
单选题
（分值：1.15）
该小节的实际奏法为（）。A.
B.
C.
D.
36
单选题
（分值：1.15）
此旋律出自（）民歌。A.陕西
B.山西
C.山东
D.四川
37
单选题
（分值：1.15）
下列有关格……法不正确的是（）。
A.格里高利·圣咏的的旋律有明显的节奏重音
B.格里高利·圣咏是一种单声部、无伴奏的罗马天主教宗教音乐
C.格里高利·圣咏是西方教会单声圣歌的主要传统
D.格里高利·圣咏的是做弥撒时所用的音乐
A.格里高利·圣咏的的旋律有明显的节奏重音
B.格里高利·圣咏是一种单声部、无伴奏的罗马天主教宗教音乐
C.格里高利·圣咏是西方教会单声圣歌的主要传统
D.格里高利·圣咏的是做弥撒时所用的音乐
38
单选题
（分值：1.15）
和声学中，四六和弦……因四六和弦自身缺乏独立性，通常重复（）。
A.根音
B.三音
C.五音
D.七音
A.根音
B.三音
C.五音
D.七音
39
单选题
（分值：1.15）
《这一天长得……族歌剧（）的选段。
A.《白毛女》
B.《图兰朵》
C.《小二黑结婚》
D.《原野》
A.《白毛女》
B.《图兰朵》
C.《小二黑结婚》
D.《原野》
40
单选题
（分值：1.15）
以下旋律片段出自乐曲（）。
A.《第一回旋曲》
B.《绥远组曲》
C.《牧歌》
D.《思乡曲》
41
判断题
（分值：0.58）
二、判断题（共25小题，每小题0.58分。）
七～九年级……听辨旋律的高低、快慢、强弱。
七～九年级……听辨旋律的高低、快慢、强弱。
42
判断题
（分值：0.58）
欣赏教学和音乐感受是一种以听……相结合的特殊的感知过程。
43
判断题
（分值：0.58）
音乐创造教……内容，即兴创作活动和实践创作音乐。
44
判断题
（分值：0.58）
学会五线谱是学生最易于接受和……乐表现形式。
45
判断题
（分值：0.58）
音乐知……有序的练习来巩固技巧的能力。
46
判断题
（分值：0.58）
《祖国歌》是李叔同根据……词的爱国歌曲。
47
判断题
（分值：0.58）
被称……花腔女高音”的乐器是小号。
48
判断题
（分值：0.58）
《花蛤蟆》是一首四川儿……富有浓郁的地方风格。
49
判断题
（分值：0.58）
板胡、……民族乐器中的打击乐器。
50
判断题
（分值：0.58）
《英雄儿女》表述了在国土沦丧的……爱国热情和负担起天下兴亡重任的决心。
51
判断题
（分值：0.58）
胡琴是……源于南方少数民族，是中国传统乐器之一。
52
判断题
（分值：0.58）
虽然音乐剧和歌剧、舞剧、话……，但音乐剧的独特之处在于，它对歌曲、对白、肢体动作、表演等因素给予同样的重视。
53
判断题
（分值：0.58）
accelerando是属于……的力度术语。
54
判断题
（分值：0.58）
曾侯乙编钟是战国早……乐重器。
55
判断题
（分值：0.58）
我国最早……春柳社”是由韦瀚章先生创办的。
56
判断题
（分值：0.58）
18世纪中叶至19世纪初期，维也纳古……是维瓦尔蒂。
57
判断题
（分值：0.58）
《土楼……家历史文化为题材的作品。
58
判断题
（分值：0.58）
贝多芬的众多作品中，被……是《第四交响曲》。
59
判断题
（分值：0.58）
《清粼……莹莹的天》是歌剧作品《小二黑结婚》中的选段。
60
判断题
（分值：0.58）
“音乐是客观存在的，感情是主观存在的……”这是嵇康提出的观点。
61
判断题
（分值：0.58）
西洋管……木管组、铜管组三组。
62
判断题
（分值：0.58）
百戏是秦汉时期兴起的一种以吹管……合奏形式。
63
判断题
（分值：0.58）
舒曼……国艺术歌曲文献中最重要的连篇套曲。
64
判断题
（分值：0.58）
《蝴蝶夫人》是由意大利……歌剧。
65
判断题
（分值：0.58）
合唱……的基本原则是“省”“准”“美”。
66
填空题
（分值：1.15）
三、填空题（共10小题，每小题1.15分。）
一个音从拍子的弱部分开始……，这个音叫做（）。
一个音从拍子的弱部分开始……，这个音叫做（）。
67
填空题
（分值：1.15）
乐府……政机关，是（）代以来朝廷设立的管理音乐的官署。
68
填空题
（分值：1.15）
五线谱低音谱表的中央C的……谱的()。
69
填空题
（分值：1.15）
净角是京剧表演主要行当之一，俗称“（）”，是以面部化妆……谱为标志。
70
填空题
（分值：1.15）
作曲家（）将一生都……作和传播事业，有“西北民歌之父”“西部歌王”之称。
71
填空题
（分值：1.15）
《小白船》创作于19……众喜爱的（）（民族）童谣。
72
填空题
（分值：1.15）
《如歌的行板》是柴可夫斯基与1871年创作……乐四重奏》的第（）乐章。
73
填空题
（分值：1.15）
《漫山……国民族歌剧（）中的唱段。
74
填空题
（分值：1.15）
作曲家（）的《德意志安魂曲……品的一个全新意境。
75
填空题
（分值：1.15）
段善本是唐代的什()演奏家……作过《西周凉》等曲。
76
主观题
（分值：6）
四、连线题（共2小题，每小题6分。）
Largo 急板
Moderaro 快板
Adagio 中板
Presro 柔板
Allegro 行板
Andante 广板
Largo 急板
Moderaro 快板
Adagio 中板
Presro 柔板
Allegro 行板
Andante 广板
77
主观题
（分值：6）
贝多芬 芬兰
西贝柳斯 法国
鲍罗丁 奥地利
舒伯特 德国
斯美塔那 俄罗斯
柏辽兹 捷克
西贝柳斯 法国
鲍罗丁 奥地利
舒伯特 德国
斯美塔那 俄罗斯
柏辽兹 捷克
78
主观题
（分值：6）
五、译谱题（共6分。）
请把以下简谱译成五线谱。
请把以下简谱译成五线谱。
79
主观题
（分值：6）
六、简答题（共6分。）
杂剧是一种中国……述宋、元时期“杂剧”的发展情况。
杂剧是一种中国……述宋、元时期“杂剧”的发展情况。
80
主观题
（分值：7）
七、论述题（共7分。）
兴趣在学生的学习过程中……试论述音乐教学过程中如何培养学生的兴趣。
兴趣在学生的学习过程中……试论述音乐教学过程中如何培养学生的兴趣。
81
主观题
（分值：7）
八、材料解析题（共7分。）
分析下面的谱例。
要求：（1）分析并写出作品的调式调性。
（2）该作品属于什么体裁？在旋律音调、节奏及风格方面有什么特点？
分析下面的谱例。
要求：（1）分析并写出作品的调式调性。
（2）该作品属于什么体裁？在旋律音调、节奏及风格方面有什么特点？
82
主观题
（分值：10）
九、教学设计题（共10分。）
根据以下材料……理念和教学建议，完成一课时音乐课程的教学设计。
教学内容：《我可爱的家乡》
要求：教材分析、教学目标、教学重难点及其他注意事项；设计完整的教学过程。
附：《我可爱的家乡》的内容。
根据以下材料……理念和教学建议，完成一课时音乐课程的教学设计。
教学内容：《我可爱的家乡》
要求：教材分析、教学目标、教学重难点及其他注意事项；设计完整的教学过程。
附：《我可爱的家乡》的内容。
