一、单选题(共40小题,每小题1.15分。)
下列属于……课程目标的是 ()。
A.增进对音乐的兴趣
B.丰富对音乐的认知
C.培养对音乐的爱好
D.处理音乐的能力
歌唱课教学设……势属于哪个环节?()
A.聆听音乐
B.歌唱咬字
C.识读乐谱
D.歌唱准备
()指的是对音乐艺术……不同的音乐文化语境的认知。
A.音乐审美
B.音乐感悟
C.音乐鉴赏
D.审美体验
下列不属……程性质的是()。
A.人文性
B.实践性
C.审美性
D.艺术性
下列不属……的组织原则的是()。
A.简洁性
B.新颖性
C.暗示性
D.启发性
音乐课上采用……出新课的内容,这属于()。
A.创建导入
B.温故导入
C.故事导入
D.设疑导入
奥尔夫是当今……音乐教育家,他出生于()。
A.俄罗斯
B.法国
C.瑞士
D.德国
在教学过程中,必须让学生接……、和声、配器以及音乐风格等训练,这属于()。
A.元素性
B.趣味性
C.文化性
D.多元化
()是第一个使歌剧……,一切音乐手法都服从于戏剧的需要。
A.莫扎特
B.蒙特威尔第
C海顿
D.斯卡拉蒂
音程……的叫做()。
A.纯一度
B.大二度
C.纯三度
D.小二度
下面力度记号中,是……的一组是()。
A.f-mp-ff
B.fff-ff-mf
C.p-mf-pp
D.mf-f-ff
5世纪,……中开始出现()的雏形。
A.咏叹调
B.弥撒曲
C.受难乐
D.众赞歌
《可爱的家……的作曲者是()。
A.比肖普
B.坎波利
C威廉斯
D.阿卡尔多
《A大调“鳟鱼”钢……用()的叙事方式展示了歌词的寓意。
A.无词歌
B.分节歌
C.齐唱歌
D.痛苦歌。
图中的乐器是().
A.排锣
B.云锣
C.大锣
D.铜锣
()是1989年为庆……立40周年而创作的。
A.《今年是你的生日》
B.《爱我中华》
C.《我爱你中国》
D.《我和我的祖国》
《G大调弦乐……章的作曲者是()。
A.肖邦
B.海顿
C.巴赫
D.莫扎特
元代燕南芝庵所著的()是我国最……的著作。
A.《乐书》
B.《乐话》
C.《乐论》
D.《唱论》
下列……拨乐器的是()。
A.排箫 曲螺 排鼓
B.箜篌 月琴 三弦
C.号筒 二胡 箜篌
D.板胡 箫 箜篌
中……特是()。
A.黄自
B.施光男
C.赵元任
D.聂耳
()是《祖国的花……羽作词,刘炽作曲。
A.《得民心者得天下》
B.《让我们荡起双桨》
C.《听妈妈讲那过去的事情》
D.《中华儿女》

此旋律选自()。
A.《威廉·退尔》序曲
B.《雷鸣电闪波尔卡》
C.《彼得与狼》
D.《惊愕交响曲》
下列不……作的是()。
A.《塔索的悲伤与胜利》
B.《前奏曲》
C.《死与净化》
D.《普罗米修斯》
能代表音乐作品……乐的思维叫做()。
A.动机
B.要素
C.主题
D.乐思。
下列属于……品是()。
A.《打起鼓手唱起歌》
B.《青春舞曲》
C.《月儿弯弯唱九州》
D.《大海啊故乡》
《伏尔……()民歌,由()声部演唱。
A.德国 男高音
B.俄罗斯 男中音
C.俄罗斯 男低音
D.德国 男中音
《四十五“()”交响曲》……一首著名的交响曲。
A.英雄
B.告别
C.合唱
D.田园
四川清音是四川省的……、清的()及四川民歌发展而成。
A.时调小曲
B.堆谐
C.长调
D.弦子

图中的七……(),其音名是()。
A.根音,#A
B.三音,bA
C.五音,A
D.七音,A
在自然……记号是()。
A.bE自然大调
B.D自然大调
C.A自然大调
D.E自然大调
下面民……正确的是()。
A.彝族-月琴
B.维吾尔族-木卡姆
C.哈萨克族-冬不拉
D.藏族-高胡
童声合……属于()民歌。
A.海南
B.湖南
C.河南
D.河北
……弦和()组成的是大气和弦。
A.减七度
B.大七度
C.小七度
D.增七度
中国器乐合奏曲谱……用()记写,收有13套以弦乐器为主的合奏乐曲。
A.文字谱
B.简谱
C.工尺谱
D.减字谱

此旋律出自()民歌。
A.陕西
B.山西
C.山东
D.四川
下列有关格……法不正确的是()。
A.格里高利·圣咏的的旋律有明显的节奏重音
B.格里高利·圣咏是一种单声部、无伴奏的罗马天主教宗教音乐
C.格里高利·圣咏是西方教会单声圣歌的主要传统
D.格里高利·圣咏的是做弥撒时所用的音乐
和声学中,四六和弦……因四六和弦自身缺乏独立性,通常重复()。
A.根音
B.三音
C.五音
D.七音
《这一天长得……族歌剧()的选段。
A.《白毛女》
B.《图兰朵》
C.《小二黑结婚》
D.《原野》

以下旋律片段出自乐曲()。
A.《第一回旋曲》
B.《绥远组曲》
C.《牧歌》
D.《思乡曲》
二、判断题(共25小题,每小题0.58分。)
七~九年级……听辨旋律的高低、快慢、强弱。
欣赏教学和音乐感受是一种以听……相结合的特殊的感知过程。
《英雄儿女》表述了在国土沦丧的……爱国热情和负担起天下兴亡重任的决心。
虽然音乐剧和歌剧、舞剧、话……,但音乐剧的独特之处在于,它对歌曲、对白、肢体动作、表演等因素给予同样的重视。
18世纪中叶至19世纪初期,维也纳古……是维瓦尔蒂。
《清粼……莹莹的天》是歌剧作品《小二黑结婚》中的选段。
“音乐是客观存在的,感情是主观存在的……”这是嵇康提出的观点。
三、填空题(共10小题,每小题1.15分。)
一个音从拍子的弱部分开始……,这个音叫做()。
乐府……政机关,是()代以来朝廷设立的管理音乐的官署。
净角是京剧表演主要行当之一,俗称“()”,是以面部化妆……谱为标志。
作曲家()将一生都……作和传播事业,有“西北民歌之父”“西部歌王”之称。
《小白船》创作于19……众喜爱的()(民族)童谣。
《如歌的行板》是柴可夫斯基与1871年创作……乐四重奏》的第()乐章。
段善本是唐代的什()演奏家……作过《西周凉》等曲。
四、连线题(共2小题,每小题6分。)
Largo 急板
Moderaro 快板
Adagio 中板
Presro 柔板
Allegro 行板
Andante 广板
贝多芬 芬兰
西贝柳斯 法国
鲍罗丁 奥地利
舒伯特 德国
斯美塔那 俄罗斯
柏辽兹 捷克
五、译谱题(共6分。)
请把以下简谱译成五线谱。

六、简答题(共6分。)
杂剧是一种中国……述宋、元时期“杂剧”的发展情况。
七、论述题(共7分。)
兴趣在学生的学习过程中……试论述音乐教学过程中如何培养学生的兴趣。
八、材料解析题(共7分。)
分析下面的谱例。
要求:(1)分析并写出作品的调式调性。
(2)该作品属于什么体裁?在旋律音调、节奏及风格方面有什么特点?
九、教学设计题(共10分。)
根据以下材料……理念和教学建议,完成一课时音乐课程的教学设计。
教学内容:《我可爱的家乡》
要求:教材分析、教学目标、教学重难点及其他注意事项;设计完整的教学过程。
附:《我可爱的家乡》的内容。