2020安徽中小学教师招聘《小学信息技术试题》试题估分

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1
单选题
(分值:2)
随着STEAM教育和创客教育理念深入人心,不正确的是( )。
A主板上有处理器
B可以连接多种传感器
C通过引脚只能接收数字信号
D可执行计算机中编好的程序
2
单选题
(分值:2)
人工智能技术已经深入到人们生活的方方面面,以下是某人一天内经历的事件:①开车进入单位车库;使用了人工智能技术的有( )。
A①③④⑤
B①②③⑤
C②③④⑤
D①②③④
3
单选题
(分值:2)
本次考试中,自动阅卷主要使用的技术是( )。
A模式识别
B机器翻译
C增强现实
D虚拟现实
4
单选题
(分值:2)
A、B两款计算机配置分别为i710700116GB
DDR41512GBSSD+1TB1GeForceGT×1660,从中可以看出B款比A款( )。
A
CPU更快
B内存更大
CHDD更大
D显卡更好
5
单选题
(分值:2)
智能手机、ipad和计算机,不属于CPU的是( )。
A锐龙53600×
Bcorei510600K
CGeForceRT×2060
D麒麟990
6
单选题
(分值:2)
使用Flash软件打开“轻松学英文”文件,可能是( )。
A.按钮
B.影片编辑
C图像
D图形
7
单选题
(分值:2)
文件处理过程中经常使用压缩技术,无损压缩技术是( )。
A从“成绩.xlsx”到“成绩rar”
B从“配乐.wav”到“配乐.mp3”
C从“朗诵.avi”到“朗诵.mpg”
D从“合影.bmp”到“合影.jpg”
8
单选题
(分值:2)
使用word软件制作本试卷时,( )。
A剪切
B组合
C粘贴
D复制
9
单选题
(分值:2)
用word软件打开“学生作文集”文档,( )。
A.pageup键
B.pagedown键
C.Alt+Ena键
D.Ctrl+End键
10
单选题
(分值:2)
在Excel工作表中输入“新生报名表”数据,( )。
A常规
B数值
C文本
D科学计数
11
单选题
(分值:0)
暂缺
12
单选题
(分值:2)
使用Powerpoint软件制作“吉祥物设计”作品,应设置( )。
A自定义动画
B幻灯片切换
C幻灯片版式
D超链接
13
单选题
(分值:0)
暂缺
14
单选题
(分值:0)
暂缺
15
单选题
(分值:2)
用Powerpoint软件打开文件,下列选项不合适的是( )。
A“修改”工具
B“图库”工具
C“污点修复画笔”D“橡皮擦”工具
16
单选题
(分值:0)
暂缺
17
单选题
(分值:0)
暂缺
18
单选题
(分值:2)
掌握基本的计算机病毒防范方法是非常必要的,( )。
A备课计算机网络
B定期备份重要数据
C随时升级防病毒软件
D经常用防病毒软件杀毒
19
单选题
(分值:2)
计算机和智能手机有外存储器和内存储器,( )。
A存取数据速度更快
B存储容量更大
C同等容量价格更便宜
D类型更多
20
单选题
(分值:2)
计算机教室中有一台学生机出现故障( )。
A交换机故障
B代理服务器故障
C网线松动D学生机DNS设置错误
21
单选题
(分值:2)
编程解决一个问题之前,( )。
A5
B14
C30
D55
22
单选题
(分值:2)
用Scratch软件编写程序时,( )。
A变量
B消息
C列表
D询问并等待
23
单选题
(分值:0)
暂缺
24
单选题
(分值:0)
暂缺
25
单选题
(分值:2)
搭建一台灭火机器人,( )。
A通过传感器“发现”火焰
B需要为此机器人编写程序
C机器人前进不受控制器指挥
D风扇开启受程序控制
26
单选题
(分值:2)
3D打印是近年来兴起的一中新技术,( )。
A打印机材料可以是金属粉末、塑料等
B将可能改变现有的制造业模式
C可以大幅降低一些特殊产品的生产成本
D
27
单选题
(分值:2)
信息技术教学前,一般不会采用的是( )。
A网盘分享
B班级QQ群分享
C电子教室软件分发
D使用U盘分别复制
28
单选题
(分值:2)
使用Scratch软件完成“轻轻松松背单词”时,该环节属于( )。
A项目规划
B项目实施
C项目选题
D项目评价
29
单选题
(分值:2)
安徽省小学信息技术教材第8册“毕业留念展风采”单元中,这个环节属于( )。
A确定主题
B规划作品
C制作作品
D评价作品
30
单选题
(分值:2)
微课在中小学教学中应用越来越广泛,下列对微课说法错误的是( )。
A微课选题一般以教学重点、难点为主
B微课在课前、课中、课后都可以使用
C微课主要用于学生的自主学习
D每节课只需要制作一个微课
31
填空题
(分值:2)

使用Flash软件制作船应该在(  )图层上(填图层1/图层2/图层3);文字“春来江水绿如蓝”不能被修改,其原因是( );此动画完整播放一次用时( )秒

32
填空题
(分值:2)

excel工作表中输入音乐节评委给各班打分,在计算各班得分,得分计算方法为去掉一个最高分和最低分,

33
填空题
(分值:2)

Scratch软件编写“九九乘法口诀练习”程序,

34
填空题
(分值:2)

学校组建了如下图所示的办公网络,

35
简答题
(分值:4)

小明晚上用计算机直接处理U盘中文件后忘记取下,

36
简答题
(分值:4)

提升学生使用键盘输入文字速度

37
简答题
(分值:4)

计算思维是信息技术学科的核心素养之一***

38
简答题
(分值:4)

项目选题是学习中最重要的一环***

39
主观题
(分值:4)

“小小鼹鼠”是安徽省小学信息技术教材中一课,

教学环节

教师活动

学生活动

课学准备

下发“本课资源”素材到学生桌面

打开素材

导入新课4分钟

故事导入,学生试玩编写好的程序“小小鼹鼠钻地道”,解开课题后,讨论:如何帮助鼹鼠挖地道抵达粮仓

谈论回答问题

项目分析3分钟

根据讨论结果,直接将教材的3个阶段性,确立为3个任务

分组,分工

项目实施20分钟

巡视,个别指导,后集中讲解

参照教材制作,聆听教师讲解

项目交流12分钟

选择学生进行演示,纠正学生错误操作,帮助演示的学生讲解操作过程

学生演示制作作品,观察演示

归纳总结1分钟

与学生交流本节课的收获

说收获,继续制作

 

4分)按照项目学生模式,本课缺少项目规划环节,请详细列出  本课在项目规划环节中要完成的主要工作

40
主观题
(分值:4)

本课教师安排学生上台演示,效果不理想,请说说学生演示要注意的事项(至少2条)

41
主观题
(分值:4)

以表面上看,本课是教授学生使用Scratch软件编写程序,但其教学目标是培养学生的计算思维。请阐述软件,程序和计算思维三者之间的关系。

距离交卷时间仅剩:

计时开始
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