1
单选题
（分值：2）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）米开朗基罗在西斯（ ）。
A.岩画
B.壁画
C.镶嵌画
D.版画
A.岩画
B.壁画
C.镶嵌画
D.版画
2
单选题
（分值：2）
《千里江山图》的（ ）。
A.元代 黄公望
B.唐代 孙位
C.北宋 王希孟
D.五代 荆浩
A.元代 黄公望
B.唐代 孙位
C.北宋 王希孟
D.五代 荆浩
3
单选题
（分值：2）
鲁本斯是17世纪巴洛克风格代表画家，（ ）。
A.《宫娥》
B.《奥尔南的葬礼》
C.《自由引导人民》
D.《劫夺吕西普斯的女儿》
A.《宫娥》
B.《奥尔南的葬礼》
C.《自由引导人民》
D.《劫夺吕西普斯的女儿》
4
单选题
（分值：2）
“艺术作品中画面色彩的总体倾向，（ ）。
A.色调
B.色相
C.明度
D.纯度
A.色调
B.色相
C.明度
D.纯度
5
单选题
（分值：2）
唐代画家阎立本（ ）。
A.乐舞百戏
B.车马出行
C.会见使臣
D.听琴品茗
A.乐舞百戏
B.车马出行
C.会见使臣
D.听琴品茗
6
单选题
（分值：2）
中国画的画幅形式多样，（ ）。
A.手卷
B.立轴
C.册页
D.扇面
A.手卷
B.立轴
C.册页
D.扇面
7
单选题
（分值：2）
下图中“永”字出自（ ）。
A.“重心平稳，左右均衡”的节奏感
B.“对称均衡，灵动飘逸”的美感
C.“秀朗细劲，形态夸张”的
D.“瘦劲优雅，对比强烈”的
A.“重心平稳，左右均衡”的节奏感
B.“对称均衡，灵动飘逸”的美感
C.“秀朗细劲，形态夸张”的
D.“瘦劲优雅，对比强烈”的
8
单选题
（分值：2）
艺术作品借助艺术手段使表现对象（ ）。
A.空间
B.肌理
C.节奏
D.调和
A.空间
B.肌理
C.节奏
D.调和
9
单选题
（分值：2）
下列青铜器图形中，（ ）。
A.
B.
C.
D.
10
单选题
（分值：2）
以“三百石印富翁”（ ）。
A.徐悲鸿
B.齐白石
C.林风眠
D.傅抱石
A.徐悲鸿
B.齐白石
C.林风眠
D.傅抱石
11
单选题
（分值：2）
下列选项中（ ）。
A.夏特尔大教堂
B.圣索菲亚教堂
C.比萨大教堂
D.科隆大教堂
A.夏特尔大教堂
B.圣索菲亚教堂
C.比萨大教堂
D.科隆大教堂
12
单选题
（分值：2）
画像砖《竹林七贤与荣启期》（ ）。
A.元代文人
B.南朝士族
C.唐代贵族
D.北宋平民
A.元代文人
B.南朝士族
C.唐代贵族
D.北宋平民
13
单选题
（分值：2）
安迪·沃霍尔的作品（ ）。
A.表现主义
B.抽象主义
C.波普艺术
D.现实主义
A.表现主义
B.抽象主义
C.波普艺术
D.现实主义
14
单选题
（分值：2）
下列选项中表现（ ）。
A.《朝元图》
B.《维摩诘变相图》
C.《鹿王本生图》
D.《萨埵那太子舍身饲虎图》
A.《朝元图》
B.《维摩诘变相图》
C.《鹿王本生图》
D.《萨埵那太子舍身饲虎图》
15
单选题
（分值：2）
版画作品《初踏黄金路》（ ）。
A.三角形构图
B.水平式构图
C.圆形构图
D.S形构图
A.三角形构图
B.水平式构图
C.圆形构图
D.S形构图
16
单选题
（分值：2）
用相机式摄影机拍摄某景物时，（ ）。
A.光圈
B.景深
C.感光度
D.快门
A.光圈
B.景深
C.感光度
D.快门
17
单选题
（分值：2）
中国画中将物象人格化以寄托画家的精神情感，（ ）。
A.超越现实
B.自我幻想
C.艺术批评
D.托物寄情
A.超越现实
B.自我幻想
C.艺术批评
D.托物寄情
18
单选题
（分值：2）
下图是北京申办2022年冬奥会的会徽，它属于（ ）。
A.视觉传达设计
B.产品设计
C.环境艺术设计
D.服装设计
19
单选题
（分值：2）
下列选项中表现古代君（ ）。
A.《荷茅者》
B.《洛伦佐·美第奇像》C.《奥古斯都像》
D.《拉奥孔》
A.《荷茅者》
B.《洛伦佐·美第奇像》C.《奥古斯都像》
D.《拉奥孔》
20
单选题
（分值：2）
在美术教学中，大量使用图片、（ ）。
A.评价性
B.愉悦性
C.反思性
D.视觉性
A.评价性
B.愉悦性
C.反思性
D.视觉性
21
单选题
（分值：2）
地域文化和地理特征会对绘画流派产生重要影响，（ ）。
A.华山
B.泰山
C.庐山
D.黄山
A.华山
B.泰山
C.庐山
D.黄山
22
单选题
（分值：2）
明代《双层牡丹纹剔红盘》（ ）。
A．陶器
B.青铜器
C.漆器
D.景泰蓝
A．陶器
B.青铜器
C.漆器
D.景泰蓝
23
单选题
（分值：2）
中国画家先通过观察物象，（ ）。
A.气韵生动
B.迁想妙得
C.绘事后素
D.以一贯之
A.气韵生动
B.迁想妙得
C.绘事后素
D.以一贯之
24
单选题
（分值：2）
教师在课堂上通过构建场景（ ）。
A.先练后讲
B.评价测试
C.校外考察
D.创设情境
A.先练后讲
B.评价测试
C.校外考察
D.创设情境
25
单选题
（分值：1）
下图为圆明园远瀛观遗址，（ ）。
A.拜占庭风格
B.巴洛克风格
C.哥特式风格
D.罗马式风格
26
判断题
（分值：1）
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）黄筌的花鸟画多描绘珍禽异兽。（ ）
27
判断题
（分值：1）
美术批评只是评论家个人的理解和喜好。（ ）
28
判断题
（分值：1）
美术类校本课程是以学校的自发。（ ）
29
判断题
（分值：1）
油画《水桐箱》作者是18世纪法国画家夏尔丹。（ ）
30
判断题
（分值：1）
列维坦、列宾、康定斯基都属于俄罗斯巡回展览画派。（ ）
31
判断题
（分值：1）
苏轼书法用笔多取侧势，字体扁平稍肥，其代表作是《快雪时晴贴》。（ ）
32
判断题
（分值：1）
浮世绘作品。（ ）
33
判断题
（分值：1）
剪纸和皮影都是剪影和镂空的手段。（ ）
34
判断题
（分值：1）
发源于上海的商品广告画“月份牌年画”，***
35
判断题
（分值：1）
宋代雕塑具有世俗化和现实性特征，***
36
简答题
（分值：1）
请写出《奔马图》的作者。
37
简答题
（分值：1）
请写出下图作品的名称、作者，并简析***
38
简答题
（分值：1）
请依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》分析下列材料****
39
主观题
（分值：1）
请以下图图案为基本形，。
要求：（1）画面中须体现***
（2）可根据需要对***
40
主观题
（分值：1）
以“甜蜜”为主题。
要求：（1）主题突出***
（2）构图合理***
（3）运用具象***
41
主观题
（分值：1）
41.自主探究性学习是以学生为中心，
材料一：
自主探究学习的基本步骤：
1.提出问题，激发动机；
2.提供条件，创设情境；
3.确定目标，制定计划；
4.自主探究，互帮互助；
5.评价交流，共享成果。
教学目标：
1.知识与技能：
2.过程与方法：
3.情感、态度与价值观：
教学过程：
（一）导入（略）
（二）新课学习：****
（三）拓展延伸（略）
