一．单选题（每题1分，共20分）
1.艺术欣赏时常常用表情、动作、言语等方式表达自己的理解，这是（ ）
A.小班幼儿的发展目标
B.中班幼儿的发展目标
C.大班幼儿的发展目标
D.托班幼儿的发展目标
五指活动是（ ）提出的，他认为把幼儿园的课打成一片，成为有系统的组织
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.杜威
D.维果茨基
幼儿美育的重点在于培养儿童（ ）
A.发现美欣赏美的能力
B.表现美的技能
C.鉴赏美的能力
D.评价美的能力
儿童的发展是通过（ ）
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
幼儿最典型有特色的游戏是（ ）
A.角色游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.表演游戏
（ ）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是社会性的主要方面。
A.亲子关系
B.性别角色
C.同伴关系
D.攻击性行为
下列理论中强调观察学习的是（ ）
A.社会学习理论
B.健康行动模式
C.心理场模式
D.结构主义理论
幼儿园基本活动是（ ）
A.游戏
B.教学活动
C.一日生活
D.家长工作
（ ）是儿童语言发展的重要时期
A.婴儿期
B.新生儿期
C.幼儿期
D.学龄期
幼儿园科学活动的目标主要是（ ）
A.激发幼儿兴趣
B.教给幼儿学科知识
C.了解社会
D.为上小学准备
教学目标的三个维度指（ ）
A.认知、情感、能力
B.认知、态度、情感
C.认知、态度、知识
D.知识、能力、技能
以下叙述不正确的是（ ）
A.体育活动主要是教会幼儿掌握运动技能
B.体育活动要重视个别差异
C.体育运动量和密度要适宜
D.体育运动要利用自然资源进行锻炼
区域活动中幼儿的自主性体现在（ ）
A.自主选择区域
B.成品材料
C.教师分配角色
D.丰富经验
集体中能注意听老师或其他人讲话，听不懂或有疑问时主动提问，这是（ ）的语言教育目标
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
幼儿计数能力的发展顺序是（ ）、按物点数、说出点数、掌握数概念。
A.配对
B.点卡
C.口头数数
D.按数取物
幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏，这属于：
A.智力游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
在教学活动中，提供给幼儿交流机会最多的是（ ）
A.个别活动
B.小组活动
C.班级活动
D.全园活动
下列哪个年级应懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人
A.一年级
B.大班
C.中班
D.小班
幼儿阅读的书面材料主要是（ ）
A.科普书籍
B.小说
C.图画书
D.散文
幼儿一般不宜唱结构过于长大的歌曲，大班幼儿选择的歌曲总长度可增为（ ）
A.8小节
B.10小节
C.12小节
D.18小节
二．多选题（每题2分，共12分）
21.夏季天气闷热潮湿，各类细菌容易滋生，预防手足口病的方法（ ）
A.勤洗手
B.尽量避免带儿童去人口密集的公共场所
C.注意室内空气流通
D.儿童衣物勤晒
幼儿的学习方式有（ ）
A.游戏
B.模仿
C.观察
D.考试
在绘画教学方面，教师应指导幼儿逐步感知艺术作品中（ ）等视觉要素的主要特点
A.色彩
B.线条
C.形状
D.结构
制定具体的教学教学计划必须考虑（ ）
A.教学目标
B.内容
C.准备
D.环节
早期阅读行为主要在于使学前儿童（ ）
A.提前学习认字以便幼小衔接更加顺畅
B.产生阅读兴趣
C.掌握早期阅读有关技能
D.养成良好阅读习惯
下列选项属小班年龄段健康教育目标的有（ ）
A.形成自己的生活自理能力
B.有一定独立性
C.喜欢自己进餐、如厕、入睡
D.学会洗手洗脸整理衣物
三．判断题（每题1分，共14分。判断题正确为A，错误为B）
27.幼儿活动中多种感官参加的记忆效果较好（ ）
愿意表达自己的需要与想法是小班的语言发展目标（ ）
小班幼儿自我评价主要依赖成人的评价（ ）
教师发现幼儿不高兴时，应主动询问情况帮助他们化解消极情绪（ ）
幼儿期是儿童社会发展的重要时期（ ）
中班幼儿能手抓杠悬空吊起10秒左右（ ）
教师用眼神手势促使幼儿主动参与语言活动，这是间接引导（ ）
根据《3-6岁儿童学习指南》4-5岁的幼儿连续看电视的时间不超过30分钟（ ）
幼儿园教师每天都提醒幼儿喝大量白开水，这有利于体内代谢废物及时随尿排出（ ）
幼儿的智力发展迅速，布卢姆以18岁为发展最高点假定其智力为100%，则5岁幼儿已达50%（ ）
四．简答题（每题4分，共16分）
1.简述当前教育背景下的儿童观
怎样使游戏为幼儿园的基本活动
幼儿园科学活动的基本途径有哪些？
五．案例分析（每题10分，共20分）
1.幼儿园又要布置自然角了，有的班级老师不愿去准备，觉得自然角对幼儿来说没有什么价值，如果你是这个幼儿园老师，你是怎么看待这个问题的？
幼儿园一日活动中特别是户外活动，老师们有的天天提心吊胆，生怕孩子出事，有的消极防范，限制孩子到户外活动，对此你认为对不对？说出你的理由和策略
六．活动设计（18分）
请设计幼儿园中班社会活动“参观图书馆”的活动目标和活动准备，要求目标完整，具体具有可操作性，活动准备考虑周到。
