幼儿园词汇中使用频率最高的是（   ）

A.代词

B.名词

C.动词

D.语气词

眼手（视触）协调出现的主要标志（   ）

A.抓握反射

B.伸手能够抓到东西

C.手的无意性触摸

D.无意的触觉活动

儿童能辨别上下的年龄是（   ）

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.7岁

学习某种材料后，相隔一段时间所测量的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（   ）

A.记忆扩张现象

B.记忆恢复现象

C.记忆潜伏现象

D.记忆提取现象

儿童开始认生的年龄（   ）

A.1-3个月

B.5-6个月

C.1岁左右

D.3岁以上

按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（   ）

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班都拉社会学习理论，适当的做法（   ）

A..避免学生观看这类影视片

B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

C.影片中尽量少描写反面人物

D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

以概念判断和推理为内容的记忆是（   ）

A.机械记忆

B.形象记忆

C.意义记忆

D.词语逻辑记忆

幼儿自言自语的表现有两种形式，一是问题言语，二是（   ）

A.情境言语

B.游戏言语

C.对话言语

D.交际言语

婴儿刚出生时最发达的感觉是（   ）

A.痛觉

B.听觉

C.味觉

D.视觉

1-1.5岁幼儿使用的句型主要是（   ）

A.简单句

B.复杂句

C.单词句

D.电报句

狂喜、暴怒、恐怖绝望等都是（   ）的表现

A.应激

B.心境

C.激动

D.激情

导致亲社会行为最根本最内在的因素是（   ）

A.移情

B.同伴的作用

C.社会生活环境

D.家庭的影响

下列选项属于学习的是（ ）

A.每天跑步

B.视力下降

C.不怕见生人了

D.装修房屋

下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是（   ）

A.五边形

B.三角形

C.梯形

D.菱形

幼儿正在听老师讲故事,突然被一只飞来的蜜蜂吸引了,从心理学角度来看，这是（   ）

A.有意注意

B.不随意注意

C.无意后注意

D.有意后注意

对于鲁迅来说，其描述阿Q的形象是（   ）的过程

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.幻想

科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是（   ）。

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.观察法

D.实验法

创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”的教育家（   ）

A.裴斯泰洛齐

B.福禄贝尔

C.卢梭

D.欧奇

认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病“外国病”“花钱病”“富贵病”提出幼儿教育应面向大众的教育家是（   ）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

在幼儿园月计划、周计划中教师制定的目标（   ）

A.远期目标

B.中期目标

C.近期目标

D.具体活动

目前国家规定保育员最低学历（   ）

A.初中

B.中专

C.高中

D.小学

幼儿园的品德教育应当以（   ）和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A.道德情感

B.情感教育

C.道德行为

D.道德情操

幼儿园教师是社会教育资源（   ）

A.支持者

B.引导者

C.组织者

D.整合者

（   ）是实施美育的主要途径

A.日常生活

B.游戏活动

C.艺术

D.美术领域

（   ）是儿童根据文艺作品中的内容情节角色通过自己的语言表情动作进行表演的一种游戏

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.文艺表演

现代教育理论认为幼儿园与家庭（   ）关系

A.指导

B.伙伴

C.监督

D.从属

《幼儿园教师专业标准（试行）》规定幼儿教师专业标准的基本理念（   ）

A.师德为先、幼儿为本、能力为重、着眼长远

B.幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习

C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习

D.师德为先、幼儿为本、技能为重、终身学习

某幼儿园将识字作为基本活动，该园做法（   ）

A.正确，有利获取知识

B.正确，有利与家长搞好关系

C.错误，不能进行教学活动

D.错误，当以游戏为基本活动

为体现幼儿为本的教育理念，教师不正确的做法是（   ）

A.尊重幼儿人格

B.为幼儿提供合适教育

C.调动幼儿积极性

D.让幼儿主动选择课程

（   ）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中每一项活动既是对幼儿的

保育过程，又是实施教育机会。

A.游戏

B.日常生活活动

C.教学

D.户外活动

在幼儿园教学活动中，让孩子做手工泥娃娃属于（   ）的教学活动方法

A.游戏法

B.操作法

C.直观法

D.发现法

教师在规划布置活动区时，把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起，操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起，主要体现了各活动区之间的（   ）

A.界限性

B.相容性

C.转换性

D.差异性

向家长介绍幼儿园教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园表现等情况适宜采取的形式（   ）

A.家访

B.开家长会

C.办家长学校

D.教育讲座

“十年树木百年树人”说明幼儿教师劳动具有（   ）特点

A.示范性

B.长期性

C.创造性

D.复杂性

幼儿园教育工作评价实行以（   ）为主

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.其他教师评价

最为便利和经济的直观教学手段（   ）

A.实物直观

B.模象直观

C.课件直观

D.语言直观

（   ）是造就全面发展的人的根本途径

A.教育与生产相结合

B.培养创新精神

C.实施素质教育

D.重视实践能力培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020)》指出就学前教育发展预期而言到2020年（   ）

A.基本普及学前一年教育

B.基本普及学前二年教育

C.基本普及学前三年教育

D.基本普及学前免费教育

《中共中央国务院日前提出关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》意见明确，到2020年普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到（   ）

A.70%

B.80%

C.85%

D.60%

二、判断题（每题1分，共10分，判断题正确为A，错误为B）

41.幼儿园一日生活皆为课程（   ）

幼儿园教育是当下我国学制系统内的教育（   ）

吸收性心智是皮亚杰理论体系中的重要概念（   ）

幼儿园可按年龄分别编班，也可混编（   ）

心理实质是大脑对客观现实的能动反映（   ）

知觉是一切的心理活动的基础（   ）

痛苦的第一个表现形式是啼哭，啼哭是新生儿与外界沟通的一种方式（   ）

攻击性行为产生的直接原因主要是挫折（   ）

多选题（每题2分，共20分）

下列是社会本位论代表人物（ ）

A.卢梭

B.涂尔干

C.凯兴斯泰纳

D.那笃尔普

大班幼儿豆豆父母临时有事，按规定下列哪个可以接豆豆放学

A.豆豆爷爷

B.豆豆外婆

C.豆豆五年级哥哥

D.受豆豆父母委托邻居张阿姨

新规定幼儿园长具有（   ）

A.教师资格证

B.中专以上学历

C.三年幼儿园工作经历

D.园长岗位培训合格证书

按规定幼儿园园务委员会的组成人员（   ）

A.园长

B.副园长

C.幼儿园党组织负责人

D.幼儿园教师代表

在园幼儿健康检查包括（ ）

A.每年体检一次

B.每半年测视力一次

C.每半年测一次身高

D.每季度量一次体重

常见传染病中通过消化道传播的有（   ）

A.手足口病

B.甲肝

C.肺结核

D.蛔虫

幼儿心理发展一般趋势包括（   ）

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从一般到特殊

D.从被动到主动

性格与气质的区别（   ）

A.气质受生理影响大，性格受社会影响大

B.气质稳定性强，性格可塑性强

C.气质特征表现较早，性格特征表现较晚

D.气质无所谓好坏，性格有优劣之分

幼儿具体形象思维的特点（ ）

A.具体性

B.形象性

C.全面性

D.近视性

布卢姆将教育目标分为（   ）等领域

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.行为领域

材料：3岁的点点，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，点点总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，点点很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来，点点再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来……

问题：

（1）点点的行为反映了幼儿情绪的哪些特点？（3分）

（2）点点奶奶的担心是否必要？教师该如何引导？（6分）

材料：据报道幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?该不该学，如果学应该怎样学?

根据以上材料，谈谈如何正确理解幼儿园教育的原则