1 、1.教学活动中，洋洋趁老师不注意溜出教室。当***试图伸手抓住他时，他故意让老师追自己，就像在玩追逐游戏。对此邓老师应该
A.让家长*洋洋回家教育
B.让洋洋在户外自由活动
C.牵着洋洋的手回到教室
D.关闭房门不让洋洋进入

2 、在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展，积累了****的个人实践知识。窦老师所处的教师专业发展阶段是
A.生存关注阶段
B.虚*关注阶段
C.任务关注阶段
D.自我更新关注阶段

3 、超超属于大（2）班里少数****的孩子。户外活动时，梅老师对超超说：“今天，老师看到你用尽全力在跳，相信你还可以做的更好！”这表明梅老师
A.未能把握教育的契机
B.善于*设学习环境
C.未能提供针对性指导
D.善于改进教学策略

4 、班里养的金鱼死了，孩子们****过来，你一言我一语的谈论起来：“怎么就死了呢？”“不对呀，它还睁着眼呢！”对此，老师恰当的做法是
A.埋怨孩子们投喂了过多食饵
B.对*子们提出的问题不予回应
C.让孩子们回家后问爸爸妈妈
D.引导孩子们讨论金鱼死亡的原因

5 、依据《****共和国宪法》，下列说法不正确的是
A.国家发展学前教育
B.国家发展义务教育
C.国家发展中等教育
D.国家*展高等教育

6 、区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省。毛毛的父母知道后，来***把教室里的东西砸得稀烂。下列说法正确的是
A.毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任
B.毛毛父母应该承担行政附带民事法律责任
C.田老师和毛毛父母应该承担刑事附*民事法律责任
D.田老师和毛毛父母应该承担行政附带民事法律责任

7 、我国实行****制度。我国教师职务制度的具体办法由
A.国务院规定
B.教育部规定
C.省级教育行政*门规定
D.县级教育行政部门规定

8 、依据****和行政法规，下列情形应当予以行政处罚的是
A.出版未经依法审定的教科书的
B.学校分设重点班和非*点班的
C.向学校非法收取或者摊派费用的
D.改变或者变相改变公办学校性质的

9 、爸爸把自己抽的电子烟给小学生兵兵吸了一口，兵兵呛得直咳。妈妈责怪爸爸，爸爸说，***对身体没有危害。对此，下列说法正确的是
A.电子烟不是烟，未成年*吸也没有问题
B.任何人不得唆使未成年人吸烟（含电子烟）
C.未成年人偶尔吸口烟（含电子烟）没关系
D.学生上了初中以后才可以吸烟（含电子烟）

10 、刚从师范大学毕业的小王取得了教师资格证书，到幼儿园报到后才知道还有试用期。小王认为自己已经获得了教师资格证书，又毕业于师范大学，不应该再有试用期。对于***的做法，下列说法正确的是
A.师范大学毕业生经过了教*教学实习，入职后不需要试用期
B.教师资格考试包括对教师技能的考察，入职后不需要试用期
C.取得教师资格的人员首次任教时，应有试用期
D.无论什么身份，从事教师职业都需要有试用期

11 、幼儿园户外活动时，妞妞与丁丁撞到一起，丁丁摔倒并擦伤了手肘。对于丁丁所受伤害，***赔偿责任的是
A.幼儿园
B.妞妞*监护人
C.妞妞与丁丁的主任老师
D.妞妞的监护人与丁丁的监护人

12 、某公立幼儿园为增加收入，与某****围绕幼小衔接联合举办了一系列线上线下相结合的辅导活动，解决了经费难题。幼儿园的做法
A.落实了幼小衔接的政*要求
B.探索出了开放办园的*途径
C.违反了《幼儿园工作规程》的相关规定
D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定

13 、活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说:“赶紧出来! 再不出来就让大灰狼把你带走!”冬告***，怠忙出来了。这表明张老师
A.没有体现教师的教*权威
B.没有尊重幼儿的独特心理
C.没有损害幼儿的人格尊严
D.没有关注幼儿的权利保护

14 、李老师组织绘画活动前，首先思考这次活动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点和接受能力判断本次活动的目标是否合适，活动过程能否引起幼儿的兴趣，***还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是
A.评价作用
B.引导*用
C.动力作用
D.示范作用

15 、小豆五岁了，说话发音还是不太清楚。陈老师平时除了鼓励之外，还专门找了很多****并制定了矫正方案。通过老师在日常生活中的拍导，以及儿歌、绕口令的练习。小豆有了较大的进步，下列选项与该案例教师职业道德要求相符合的是
下规电具与资家例教师职业道您要求相符合的是
A.“学而不想*惘，思而不学则殆。”
B.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”
C.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”
D.“圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成。”

16 、一次活动后，夏老师看到一个孩子钻到了桌子底下，趴在地上。于是夏老师将他叫起，问他地上那么脏，为什么趴地上？他听后委屈地掉下了眼泪，小声说：“老师，地上***，我想把它捡干净。”夏老师点了点头。该案例表明诗有关系具有
A.选择性
B.教*性
C.互动性
D.自觉性

17 、很多运动项目常常是遵循科学原理而设计出来的。下面是一幅撑杆跳高图，撑杆**应用的主要物理学原理是
A.重力的原理
B.浮力的原理
C.弹力*原理
D.磁力的原理

18 、罕见病是一类***极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此罕见病患者并不罕见。下列选项中，俗称为“瓷娃娃”的罕见病是
A.脆骨病
B.白*病
C.血友病
D.戈谢病

19 、下列山脉中，从北到南纵贯*****，有“南美洲脊梁”之称的是
A.安第斯山脉
B.**山脉
C.布鲁克斯山脉
D.海岸山脉

20 、1927年***领导武装起义后，率领部队到井冈山地区创建了革命根据地，将***的重心从城市转向农村，迈出了中国革命的关键一步。这次起义是
A.南昌起义
B.**起义
C.广州起义
D.百色起义

21 、我国的农谚说:“处暑鱼速长，管理要加强，饵料要增加，**早预防。”“**”节气所在的季节是
A.春
B.*
C.秋
D.冬

22 、古代中国历来重视**，关于农业的书籍很多。下列著作和作者的对应，不正确的是
A.《氾胜之书》-王祯
B.《齐民要术》-贾思勰
C.《四民月令》-崔寔
D.《****》-徐光启

23 、京剧《****》是梅派经典剧目之一，源于一部古代戏曲。该戏曲是
A.《桃花扇》
B.《长生殿》
C.《牡丹亭》
D.《***》

24 、14世纪中叶起，欧洲新兴的资产阶级以复兴古希腊、罗马文化为标榜，提倡****，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。文艺复兴时期产生了许多思想、**、文学、艺术的巨人，下列人物中，属于文艺复兴时期的意大利艺术家是
A.委拉斯开兹
B.米开朗琪罗
C.***
D.伦勃朗

25 、***是美国动画片艺术先驱,一生共获得29项奥斯卡金像奖,其作品想象力丰富,动画造型和****完美。他摄制的作品中,为世界第一部长动画片的是
A.《威利号汽船》
B.《木偶奇遇记》
C.《三只小猪》
D.《****》

26 、在 WorD. 中,选中文字后,连续**两次工具条中的“ I ”按钮,操作结果是
A.文字呈现****
B.文字呈现加粗格式
C.文字保持原有格式
D.产生格式出错报告

27 、在PowerPoint的**视图下,在多张幻灯片中选定一张并拖动,可实现的操作是
A.复制幻灯片
B.选定幻灯片
C.**幻灯片
D.移动幻灯片

28 、下列选项中,与“学术著作一探险小说”的****相同的是
A.“电商”和“**”
B.“商人”和“晋商”
C.“浙商”和“闽商”
D.“直销”和“销售”

29 、按照给出**的逻辑特点,下列选项中,填入空格处最恰当的是


A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图说示

30 、晨间锻炼时，李老师为孩子们准备了球、**、跳绳、滑板车等器械，还安故了六条平衡木，三条矮而宽、三条高而窄，让孩子们自主选择不同的****练习，李老师又提供了很多辅助材料，孩子们可以自己选择搬运一件“**”经过“小桥”（平衡木)回到“河”对面的“新家”。
几分钟后，鹏鹏开始在矮平衡木上慢跑，轩轩看到了，叫道:“看我的 说完就在矮平衡木上做****，没站稳，差点儿掉下来，他们的行为引来了周围小朋友的喝彩。李老师见状大声说:“小心点儿，快下来！”他们只好下来了，鸱鸱和轩好把一条高平衡木架到****木上，摇摇晃晃地在架起的平衡木上走来走去，李老师看见后，跑过去把他们从平衡木上抱下来，并担心地说:“这样很客易摔跤的!”
晶晶站在最右边的平衡木上，把小枕头顶在头上，小心翼翼地走过平衡木，喊着:“老师，看我!”李老师赶忙跑过去陪着她一起走。操场边，有五个孩子不停地****，每次快要轮到时马上又排到队伍的最后面，但李老师一直都没有发现。
问题:
请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。(14分)

31 、开学初，中(2)班来了一位叫瑞瑞的插班生，班主任刘老师通过一个月的****，瑞瑞不愿意与小朋友交往，经常**、打人，还发现瑞瑞在****和表达等方通明显低于同龄幼儿的发展水平。
刘老师决定与家长进行沟通并了解到，瑞瑞长期与奶奶在一起生活，爸爸妈妈都不在身边。
接下来的一段时间，刘老师对瑞瑞的行为进行了仔细地观察和记录，还多次去瑞瑞家进行家访，了解孩子在家的具体情况。针对瑞瑞的**，刘老师专程到儿童医院向专业人士进行了咨询，回来后，刘老师把咨询的情况与远在外地的瑞瑞妈妈进行了沟通，建议瑞瑞妈妈及早带孩子去****进行科学的发展测评。同时，刘老师在班级的各项活动中，有意识地引导其他小朋友和瑞瑞交朋友，做游戏。
通过测评，瑞瑞真的存在****的问题。专业人士为瑞瑞拟定了矫治方案，在刘老师和家长共同配合下，这一方案得以实施。
问题:
请结合材料，从教师****的角度，评析刘老师的教育行为。(14分)

1610年，伽利略将***的第一架望远纯对准了满天繁望，那时对行果和恒里区别的认识还远不像现在这么清晰，有些星星尽营看上去是以别的星里为背景来道动的，这种运动的原因尚未明了。伽利略选择以木里为观察对象，也许就足因为木星是天空中最高的星星之一。
伽利略的第一个惊人发现是**并非一个点而是一个小圆圈。这意味着这个“光点”很可能是一个有固定大小的实体。他一定见过一个人捉着灯笔慢慢走近的场景。在远处，这个灯笔看上去就像是一个没有大小的点，但渐渐地，这个点慢慢变大，变成了具有某一直经的圆，正是通过与熟悉现象的类比，伽利略才能把木星当时的这个光点想象成一个物体，****和他身边的东西并无本质的区别。
他的第二个惊人发现是在木星这个白色圆圈的背景里,有几个微小的黑点。这些小,黑点都沿着直线穿过这个圆圈,有的需要几小时,有的则需要好几天。更有意思的是,每当这些小黑点到达白色圆圈的边缘时,它们就会变成白色,与***的黑色背景形成对比,之后它们会完全消失,一段时间后才在白色圆圈的另一端出现。
这里,我们并不打算讨论伽利略划时代科学发现中的细节,而是想看看,一位杰出的科学家是如何解释他通过望远镜所看到的现象。伽利略认为木星是一个球形的物体,并且有一些较小的物体绕着它做严格的周期运动,周期从2天到15天不等。他还知道地球也是圆的,月球围绕地球做规则的周期运动,周期约为30天。所有这些信息放在一起,让伽利略灵光一现:他“看”到了天空中的第二个地球,并且由好几个月亮环绕着,在地球的**和木星的小点之间建立起类比关系,这是伽利略的天才之见。
就算其他人也有一台望远镜,并且花上几个星期盯着木星,也并不意味着他***“看”到伽利略所**的类比。这其中的原因就是,在那个年代,“月亮”这个词仅仅被用来特指一个物体,几乎没有人敢想象两个或者更多的“月亮”。如果有人胆敢这么做,那就想想1600年的布鲁诺,仅仅是因为提出宇宙中还有许多和我们的世界相同的世界,就在罗马被活活烧死。更重要的是,伽利略通过类比大胆地想象出多个月亮来,这个类比把我们的世界“地球”和一个小到不能再小的光点**起来,虽然令人难以置信,但还是让人们接受了宇宙中存在多个“地球”的可能性。接下来,人们又接受了宇宙中可能有许多个月球,并称其为卫星——“卫星”这个概念就这样产生了。从此,任何一个天体都可以有多个**它转动的卫星。让我们将伽利略的深刻洞见与小孩子将玩具小车看作卡车之间做个比较。小孩子将地板上不能发声、没有气味的玩具卡车，与在高速公路上**的、声振屋瓦、排放尾气的大卡车联系起来时所做的小型认知飞跃，是否与伽利略将脚下的地球、头顶的明月与遥远的木星及其卫星联系起来时所做的复杂认知飞跃大同小异呢?无论如何，有一件事是可以确定的、在这两种情况下、都有一个很小的物体被想象***很大的物体，同时，观察者都是通过熟悉的事物去了解不熟悉的事物。那么，我们在伽利略**现和小孩子所作的归类之间作类比、能否算作从一个类比到另一个类比的认知飞跃呢?
（摘编自侯世达、桑德尔《表象与本质》）

32 、文章画线句中"看"的**是什么?请结合原文，简要概括第一问

33 、伽利略的发现与小孩子对**车和卡车所作的归类之间有何异同?请结合文本，简要分析。（10分）

34 、阅读下面的材料,按要求作文。
2017年春节期间，****以古诗词为主要内容的文化综艺节目《中国诗词大会》，吸引了无数低头玩手机的***。该节目的一位嘉宾对此评论道:“中国人的诗心一直都在，但需要被激活。”另有学者认为，中国古典诗词是一座巨大的****，它唤醒了中国人内心深处的****。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求:
用国家通用语言文字写作;角度自选,立意自定，标题自拟;不少于800字。