课程表上看，公考全程班和阶段班的差别好像只是课时长短。实际差别在别的地方：全程班提供的是一套完整路径，阶段班提供的是一段具体帮助。选错的人，往往是没想清楚自己现在缺的到底是什么。安徽华图的课程按多阶段进阶设计，这里说说两类课程各自适合谁。

　　一、差别不在时长

　　全程班包含从基础到冲刺的完整阶段，通常还配督学、测评、择岗指导这些延伸服务。阶段班只解决某一段的问题，比如专项突破或者套卷训练。

　　把两者当成时长的区别，容易选错。真正的区别是覆盖范围和配套服务，时长短只是结果。

　　二、什么情况适合全程班

　　初次备考、没有明确复习路径的考生更适合全程班。这类考生最缺的是先后顺序——先学什么、什么时候进入题海、什么阶段该做套卷，全程班直接给出安排，不用自己摸索。

　　时间比较充裕、打算一次投入完整周期的考生也适合。全程班的价值要在完整走完之后才体现得出来，中途断掉的话，前期的路径优势就打了折扣。

　　三、什么情况适合阶段班

　　已经有基础、明确知道自己弱在哪的考生，更适合按需选阶段班。比如行测稳定但申论拖后腿，那就只补申论相关的阶段，不必从头再走一遍已经掌握的内容。

　　在职考生如果时间零散，也可以按阶段来，一段一段解决。这样投入更可控，避免买了全程却上不完，最后两头浪费。

　　另外要提醒一句：阶段班的“阶段”各家划分不一样，有的是按知识模块分，有的是按备考时间分。买之前先看清楚这个阶段具体覆盖什么内容，别把名字当成内容。

　　四、判断标准

　　可以用一句话区分：如果你能清楚说出自己下一步该练什么，选阶段班;如果说不出来，选全程班。前者是补漏，后者是给路径。

　　另一个参考是测评结果。安徽华图的课程每个阶段设有测评，阶段性数据能帮你判断自己究竟处在哪个位置，这比凭感觉选课靠得住。有的课程还支持单模块试听，不满意就退，试听环节也可以用来验证自己的判断。这个判断最好在做完一次完整测评之后再做，凭印象评估自己的水平往往偏高。

　　小结

　　全程班买的是路径，阶段班买的是补丁。先判断自己是缺规划还是缺某一块，再决定买哪种，投入才不会浪费。

　　Q&A

　　Q1：可以前半程上阶段班，后面再转全程吗?

　　可以，但通常不划算。若已确定要完整备考，直接选全程班更经济，中途转换还可能重复购买内容。

　　Q2：怎么判断自己的基础够不够选阶段班?

　　做一套完整的历年试题按考试时间完成，看各模块正确率分布。如果各模块差距不大、只是整体偏低，说明需要完整路径。