2026事业单位——综合应用能力A类之应用文写作技巧
在综合应用能力A类联考考试里，应用文写作几乎为必考题型，这也是综合应用能力A类与申论的一大区别之一。从往年综合应用能力A类联考真题能明显看出，不管是上半年联考还是下半年联考应用文写作都是考查重点，且甚至会考查两道应用文的情况。然而，在备考时，由于应用文种类繁多，很多考生无法把握众多文种的格式及写法，无法做到举一反三。加之事业单位综A考试中应用文文种考查灵活，偶有新型文种出现，进一步增加了备考难度。为帮助考生高效备战综A，将重点解读应用文写作要点，希望对考生有所帮助。2022-2025年综合应用能力A类应用文考察情况如图所示：
| 2020年-2025年综合应用能力A类应用文考情 | |||
| 考试时间 | 题量 | 题目任务 | 分值 |
| 2025年10月25日 | 2 | 为进一步推动专精特新中小企业申报工作，中心在前期工作基础上，准备与春晖开发区管委会和“精选培育”企业召开一次沟通交流会，中心李主任将在会上发言。根据材料四，撰写发言稿提纲供其参考。(40分)要求：角色定位准确、目的明确、思路清晰、考虑周全、有针对性，不超过400字。 | 40 |
| 近日，中心要向《A市日报》送交宣传稿件。根据材料五，以《创新服务，共筑发展梦——A市中小企业服务中心为企服务的经验做法》为题目，撰写这篇宣传稿。(45分)要求：主题鲜明、内容全面、结构完整、语言流畅，不超过600字。 | 45 | ||
| 2025年3月29日 | 1 | 未保中心将在未成年人保护宣传月启动仪式上宣读《致家长的一封信》，引导监护人依法履行监护义务，为未成年人创造良好的成长环境。根据“材料5”，撰写这封信。（45分）要求：内容恰当，结构合理，语言流畅，字数不超过600字。 | 45 |
| 2024年11月2日 | 2 | 、为提高“办不成事”专窗的社会知晓度，中心将加大宣传力度，通过网站、公众号、便民服 务大厅等渠道介绍“办不成事”专窗。根据材料四，拟写一份专窗简介。（35 分） 要求：内容全面，表述准确、条理清晰，字数不超过 350 字。 | 35 |
| 中心准备让你就观摩学习内容进行分享。根据材料五，撰写一份关于“孵化培育社区社会组 织”的学习小结，与同事交流。（45 分）要求：紧扣材料，内容全面，层次分明，语言流畅。字数不超过 600 字。 | 45 | ||
| 2024年3月30日 | 1 | 你将作为讲述人，代表Y县融媒体中心参加“善治新力量——县级融媒体助力基层社会治理优秀案例”大赛决赛，讲述“Y融媒”APP在助力基层社会治理中发挥了哪些积极作用，是如何发挥作用的。根据材料5，撰写这份讲述稿。（45分）要求：紧扣材料，内容全面，结构完整，语言流畅。字数不超过700字。 | 45 |
| 2023年8月26日 | 1 | 为更好地宣传何伟同志的先进事迹，激励全系统干部职工干事创业担当作为，市疾控中心拟在中心内部网站上发表一篇文章。根据材料5，以“学习身边人，争做‘疾’先锋”为题目，撰写这篇文章。（45分）要求：主题明确，结构完整，语言流畅。不超过600字。 | 45 |
| 2023年5月7日 | 2 | 馆校合作项目协调推进会的第一个议程将由杜馆长作简短发言,针对馆校合作存在的问题和双方各自应承担的任务进行沟通,以进一步加强馆校合作。请根据材料四,代拟这份发言稿。(45 分)要求:角色定位准确,沟通目标清晰、沟通策略得当,符合文稿写作要求。不超过 550 字。 | 45 |
| “红色记忆:G市图书馆馆藏红色文献展”即将开展,首块展板的内容是展览前言,以向读者介绍展览的主要情况。请根据材料五,撰写这则前言。(40分)要求:内容恰当,结构完整,层次分明,语言富有感染力。不超过 450字。 | 40 | ||
| 2022年9月17日 | 1 | 作为评估组成员，请根据“材料五”，为B市教育局代拟一份推荐材料，报送省教育厅。（45分）要求：紧扣材料，内容全面，结构完整，层次清楚。不超过600字。 | 45 |
| 2022年5月21日 | 1 | 座谈会结束后，综合科要向中心领导汇报会议召开的基本情况及与会代表的发言内容。根据材料四，撰写一份会议简报。（45分）要求：内容全面，结构完整，语言流畅。不超过600字。 | 45 |
| 审题内容 | 审题目标 | |
| 任务 | 审作答文种 | 明确作答文种，即确定书写什么文种。 |
| 审行文格式 | 明确行文格式，即准确判断出格式书写的内容。 | |
| 主题 | 审（主题）行文目的 | 明确行文目的，通过书写应用文书所要达到的效果和目标。 |
| 范围 | 审作答范围 | 明确答案来源，给定材料中的一则、几则、全篇，或自身经验。 |
| 身份 | 审作答身份 | 自己的身份；发文对象身份 |
| 要求 | 审作答要求 | 确定语言表达的风格，比如得体、流畅、简明。 确定细节要求，比如答题字数，及其他特殊要求。 |
第二步：明确框架
上图为应用文格式构成及内容构成的总体框架，覆盖最全的格式构成和正文内容，但并非每一种文种都会覆盖这一完整框架。每一种文种的具体格式构成和正文内容构成都需根据题目、材料进行选择和调整。应用文写作格式及常考文种的格式应用文写作 ，要求内容与格式兼备。就格式而言 ，一般由标题、称谓、正文、落款（发
文机关、成文日期）等几部分组成。如所所示：
| 要素 | 要素说明 | 格式要求 |
| 标题 | 公文式： “发文机关名称、 事由、 文种”组合而成 文章式： 自拟标题 | 分一行或多行居中排布 |
| 称谓 | 主送机关（全称、 简称、 统称） 特定人群（敬称、 泛称、 类称） | 居左顶格 ， 回行时仍顶格， 最后一个机关名称后标冒号 |
| 正文 | 开头： 交代缘由 ， 引出下文 主题： 阐明事项 ，重中之重 结尾： 照应前文 ， 当结则结 | 左空二字排布 |
| 落款—发文机关 | 发文机关（全称、 简称） 发文主体（组织、 个人） | 右空二字编排 |
| 落款 - 成文日期 | 公文的生效时间,考试时一般用xx年x月x日代替 | 右空二字排布 |
具体写法如下：
（二）应用文写作主体内容?
主体内容包含成绩、问题、原因、影响、对策等多种要素，这些要素的不同组合会形成不同的主体结构，一般按照 “是什么—为什么—怎么办” 的逻辑整理成文。
当题目有明确要求，而资料又不能满足时，考生需要自行补充逻辑。在自行补充内容时，要注意补充的内容必须符合材料的主题和整体逻辑，不能脱离材料随意发挥。比如材料主要围绕某个问题展开，题目要求提出解决措施，而材料中给出的措施不够全面，考生就需要结合实际情况和自身的知识储备，合理补充相关措施。具体如图所示：
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第三步：梳理材料
要根据任务，行文目的梳理主题各要素如成绩、问题、原因、意义、优势、对策等。并且梳理过程中，借助合理圈画批注，标识不同要素。
第四步：整理成文
根据答题要求，将梳理出的要点内容，按照框架结构，有逻辑地整理成文。内容上应紧扣作答任务和主题，确保能达到预期效果或实现既定目标。形式上注意分层分段，对于主体部分重点写作的内容尽量采用总分表达，突出关键词句。
二、综A应用文备考建议?
（一）注重强化练习
备考时需要针对综A历年真题中的应用文写作题目开展训练，通过大量练习熟悉不同文种的写作要求、格式规范及答题思路。练习过程中，要严格把控答题时间，模拟真实考试场景，逐步提升答题效率与应试能力。
（二）注重比较总结
可以将同一类别的应用文进行横向对比分析，总结其共性特征与答案呈现规律。例如，倡议书、公开信、宣传稿等均属于宣传类文书，通过不断总结，可更清晰地把握不同类别应用文的写作逻辑，答题时才能做到有的放矢。
总之，提升综A应用文写作能力并非一蹴而就，需要考生在备考中系统学习写作方法、强化专项练习、注重总结积累。唯有如此，才能在面对各类应用文题目时游刃有余，助力整体成绩提升，顺利上岸。
（编辑：晓燕）
