综应D类秘境试炼，万般考点尽在其中，稳高分!
宝子们
这次历劫华图心法又是超高的参悟率!!!
是啊~
仙途考场非等闲
但得道种在胸
何惧雷劫九重天?
快祭出青竹剑，驾起穿云梭
随本尊一同看看华图道友如何在秘境“斩心魔”夺仙缘!
一、综合应用能力第一问
1.综合应用能力(小学)第一问和理论攻坚教育教学模块内容一样。
(网友回忆版)一、针对材料中王老师的困惑，请你阐述“一视同仁”和XX之间的关系。
要求：阐述明确，分析合理，条理清晰，不少于300字。(20分)
分析思路和答题思路为：
二、综合应用能力第二问
1.综合应用能力(小学)第二问和考前如意YA内容一样。
(网友回忆版)二。结合材料三，谈谈在小学开展“课间15分钟”实践的XX。(25分)要求全面准确，条理清晰，不超过300字。
【启示、意义类】分析思路和答题思路为：
三、综合应用能力第三问
1.综合应用能力(小学)第三问和考前冲刺内容一样。
(网友回忆版)三、假如你是梁老师，结合材料4引导铭铭正确处理来自他人的XX。要求方法得当，针对性强，条理清晰，不超过300字。(30分)
【分析评价类】分析思路和答题思路为：
四、综合应用能力第四问
1.综合应用能力(小学)第四问和基础理论攻坚学习策略内容一样。
(网友回忆版)四、结合材料5，谈谈你对“抓紧学习中的每一分钟”这句话的XX。分析梁老师应该从哪些方面对轩轩进行学习策略指导，要求：理解精准，建议合理，针对性强，条理清晰。
【对策建议类】分析思路和答题思路为：
五、综合应用能力第五问
1.综合应用能力(小学)第五问和理论攻坚讲义内容一样。
(网友回忆版)五、某地教育部门征集校本课程建设模型案例，请你根据材料2-5从课程的XX和意义具体做法，实施要求效果等方面。自拟题目，撰写一篇案例材料，介绍A小学“书信”课程。(字数800-1000)，要求结构完整，内容全面，层次清楚，语言流畅。
(网友回忆版)
理论分析与解题思路为：
图图掐指一算，覆盖了这么多。
我们只有一个目标
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（编辑：安徽华图）
