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安徽2024下半年事业单位联考公告-安徽人事考试网
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安徽事业单位职业能力倾向测验：巧用“对策”，攻克意图判断
意图判断题属于言语理解与表达中的常考题型。意图判断题具体分为故事类、问题类、主旨类三种，其中问题类考查的概率较高，且考生们对问题类的知识点也容易混淆，那么应该如何做好意图判断问题类的题呢?
1.何为“问题类”?
(1)提问方式辨别题型。常见的问题类提问方式有：“这段文字意在”“这段文字想要表达的是”。提问方式常见标志词有：“意”“想”“意图”“要”等。
(2)阅读文段，文段重点是问题表述，或分析问题的影响或分析问题的诱发原因，均可判断是意图判断的问题类题型。如：
六年来，“古籍既是中华物质文化的重要代表，又是中华思想文化、制度文化的载体，是中华文明最核心、最精粹、最深厚的历史遗产。”中国社会科学院古代史研究所所长、研究员卜宪群认为，古籍的根本价值在于文化建设方面。回望历史，从刘向、郑玄到朱子、戴震，从《五经正义》到《永乐大典》《四库全书》，中国学者始终把古籍整理当作阐发思想的重要途径，国家也把古籍工作看作文化建设的首要任务。可是有的古籍已经残损，能从事修复的专业人员却不多;同时，古籍保护工作相较于其他学术工作需要更长的时间，且其评价体系中，古籍整理属于资料性工作，不属于严格意义上的学术研究工作，这不仅是对古籍整理工作成果的偏见，还制约了古籍工作的开展。
文段首先指出“古籍”的文化价值。转折之后提出问题，“同时”之前的问题是专业人员少，“同时”之后的问题是古籍工作耗时长以及评价体系对古籍工作的偏见。文段重点是问题表述。
2.如何解决“问题类”?
准确理解文段意图。文段重点为问题表述，文段的意图是解决或重视呈现出来的问题。因此，问题类题型答案常见两种：(1)题干重点为问题表述，优选针对问题的对策项;(2)题干重点为问题表述，选项没有针对性的合理对策，次选问题本身的同义替换。
(1)选项有针对问题的合理对策——优选对策描述
【例】近几年，漆艺的发展渐有起色，不仅展览频繁，形式上也呈现出从平面、器具、装饰性、实用性的传统范畴，向立体、装置、影像、艺术叙事和张扬个性的广阔空间迈进的趋势，漆艺不再止于实用性的漆器，也不再止于装饰性的漆画，而是呈现出多元的发展态势。然而在漆艺从形式到内涵都发生巨大变化的同时，漆艺审美和批评却并未同步。由于人们习惯于传统漆艺平、光、润的审美和装饰性、实用性的功能定位，所以当漆艺呈现出陌生化的表征时，常常会面临行业内的质疑。这让漆艺创作者对于自身探索性的尝试充满不确定性，无益于后续发展。
这段文字意在说明：
A.应重新建构漆艺审美的价值体系
B.行业内的封闭观念制约了漆艺的发展
C.漆艺传承和发展面对的难题尚难以突破
D.对漆艺发展的多元态势应给予更多包容
【文段分析】文段通过背景铺垫先介绍了漆艺的发展渐有起色，紧接着具体介绍其在“形式到内涵都发生巨大变化”。“然而”转折后提出问题：即在漆艺从形式到内涵都发生巨大变化的同时，漆艺审美和批评却并未同步;当漆艺呈现出陌生化的表征之时，常常会面临行业内的质疑。这让漆艺创作者对于自身探索性的尝试充满不确定性，无益于后续发展。文段最后的问题为文段重点，因此意图优选针对文段问题提出的对策建议，即调整对漆艺的审美和批评，给予漆艺发展更多包容的空间。
【选项分析】A项：“重新建构价值体系”表述程度过重，文段未表现“原有价值体系完全错误，必须推倒重来”的意思，对策没有针对性。B项：为文段问题的概括项，不作为优选项。C项：为文段问题的概括项，不作为优选项。D项：对漆艺发展的多元态势应给予更多包容，是文段问题的针对性对策，符合文段意图。因此，选择D选项。
(2)选项没有针对问题的合理对策——次选问题概括
【例】“身联网”是一种以人体为中心并与互联网连接的新兴技术。“身联网”设备是一种人机交互产品与互联网相结合的产物。既包括附着式设备，还包括半植入式与植入式设备。植入式设备是完全植入人类体内的。如果发生非正常断裂，则有可能随血液循环进入心脏、大血管等，进而引发栓塞等，严重的甚至会危及生命。即使是附着式设备，也会产生相应的电磁和其他类型的辐射。已有研究表明，低频电磁辐射会在人体内产生涡流进而干扰人体的健康，而高频电磁辐射则会直接扰乱我们的中枢神经系统。
这段文字意在说明：
A.“身联网”是人机交互技术发展的新成果
B.目前的“身联网”技术存在人身健康风险
C.“身联网”技术解决了人类医疗史上的难题
D.“身联网”技术在一定程度上实现了人机协同
【文段分析】文段首先介绍了“身联网”的概念及包括的内容。接着论述了其植入式设备及附着式设备均可能会对人体健康带来危害。因此，文段重点讲述的是“身联网”存在的问题，应优选针对问题的对策表述，次选问题的同义替换。
【选项分析】A项：话题引入的内容，非重点，排除。B项：“存在人身健康风险”是对文段问题的同义替换，保留。C项：“解决了医疗史上的难题”，不是针对文段问题的对策，排除。D项：“实现了人机协同”没有体现文段重点为问题，排除。对比四个选项，没有针对问题的合理对策，因此，选择针对文段问题本身的表述。因此，选择B选项。
言语理解与表达以多种题型为载体测查考生的理解和表达能力，不同题型考查重点及选项类型也就有所差异。因此，考生在备考中，要分类分题型专项突破，把握题型重点和各题型解题技巧和方法，方能做到有的放矢、事半功倍。
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（编辑：安徽华图）
