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  • 2025年国家公务员考试公告|报考条件

    2024-07-18 14:27 来源:国家公务员考试网

      国家国家公务员考试网同步国家公务员考试网考试动态信息:2025年国家公务员考试公告|报考条件,2025国家公务员报考条件。更多关于公务员考试,报考条件,国家公务员考试,国家公务员考试网的信息的内容,请关注国家国家公务员考试网以及国家华图教育!

    2025年国家公务员考试公告|报考条件

      2025国家公务员考试公告什么时候出?相信一部分考生正在焦急等待公告发布,等公告发布后,华图教育将同步国家公务员考试网更新2025国家公务员考试公告查询入口,考生可从下方链接进入,查询相关考试信息。

      》》》2025年国家公务员考试公告

      》》》2025年国家公务员考试职位表

      一、关于报考条件(2024年国家公务员考试公告部分内容供参考)

      1. 哪些情形不计入基层工作经历时间?

      答:在省级及以上机关借调(帮助)工作的经历和高校毕业生在校期间的社会实践经历,不能视为基层工作经历,不计入基层工作经历时间。

      工作之后取得全日制学历的,全日制学习时间不计入基层工作经历时间。

      2. 服务基层项目人员在服务期内有被借调到县级及以上机关或者企事业单位工作,就读全日制研究生等情形的,相关工作(学习)时间是否计入服务年限?

      答:大学生村官、“三支一扶”计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员在服务期内有被借调到县级及以上机关或者企事业单位工作,就读全日制研究生等情形的,借调(帮助)工作时间和就读时间不计入服务年限。

      服务基层项目人员在岗服务时间累计不满一个服务期的,不能享受定向招考政策,不得报考定向招考职位。

      3. 服务基层项目人员是否能以应届高校毕业生的身份报考?

      答:参加服务基层项目前无工作经历的人员,服务期满且考核合格后2年内,可以报考仅允许应届高校毕业生报考的职位。

      4. 在军队服役5年以上的高校毕业生退役士兵是否可以报考定向招考职位?

      答:在军队服役5年以上的高校毕业生退役士兵可以报考定向考录服务基层项目人员的职位,同服务基层项目人员共享定向职位计划。报考定向职位的高校毕业生退役士兵应当于面试前,向招录机关提供国防部统一制作的《中国人民解放军退出现役证书》(或者《中国人民武装警察部队退出现役证书》)和国家承认的高等学校毕业证书复印件,并由县级及以上退役军人事务部门加盖公章。

      5. 人民警察职位的报考年龄条件是如何规定的?

      答:省级及以上公安机关、监狱、强制隔离戒毒管理机关人民警察职位的报考年龄条件,一般为18周岁以上、35周岁以下(1987年10月至2005年10月期间出生),对于2024年应届硕士、博士研究生,放宽到40周岁以下(1982年10月以后出生)。

      市(地)级及以下公安机关人民警察职位的报考年龄条件,一般为30周岁以下(即1992年10月以后出生),对于2024年应届硕士、博士研究生和报考法医职位的,放宽到35周岁以下(1987年10月以后出生)。

      公安特警职位的报考年龄条件为25周岁以下(1997年10月以后出生)。

      司法行政部门监狱、强制隔离戒毒所一线干警职位的报考年龄条件,一般为30周岁以下(1992年10月以后出生),对于2024年应届硕士、博士研究生和报考狱医、心理矫正等特殊职位的,放宽到35周岁以下(即1987年10月以后出生)。

      6. 报考者在报名参加中央机关及其直属机构公务员招考过程中,被地方机关录用为公务员或者参照公务员法管理的机关(单位)工作人员,应当如何处理?

      答:报考者在参加中央机关及其直属机构公务员招考过程中,被地方机关录用为公务员或者参照公务员法管理的机关(单位)工作人员的,应当如实报告情况,并终止参加中央机关及其直属机构公务员招考的行为,招录机关不再将其列为面试、体检、考察、公示或者备案人选。

      7. 报考资格条件中要求的各项资质(资格)的截止时间是多少?

      答:除2024届高校毕业生取得相关学历、学位的时间一般截止到2024年7月外,职位要求的其他资格条件(如政治面貌、学历、学位、基层工作经历、资格证书等)截止时间均为2023年10月。

      二、2025国考备考:“四步法”搞定意图判断题!

      意图判断题,是公务员联考《行测》和事业单位联考《职测》科目中言语理解与表达模块常考题型。所谓意图判断,考试大纲规定为“判断作者的意图和目的”,即判断作者的话外之意与弦外之音。本文将通过“四步法”带大家深入探讨意图判断题做题方法。

      1、准确判定题型

      意图判断题通常在提醒设问中出现“意在”“意图”“想”等词汇,提醒考生需要准确识别题型。如:“这段文字主要表达的是”属于主旨概括题,“这段文字主要想表达的是”属于意图判断题。

      2、寻找文段重点

      准确判断作者意图和选择答案的前提是准确地寻找文段重点句。考生可以结合关联词、辅助论证及行文脉络等寻找文段重点,兼顾话题一致及代词指代。我们以两道真题(节选)为例:

      【例1】食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术,对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度。这项制度已引进我国多年,并体现在相关法律法规以及行动规划中。但在实践中,区域分割、部门分治等问题仍比较突出,没有形成高效的地方联动、部门合力,对解决食品药品安全问题缺少整体效果。

      【重点句】但在实践中,区域分割、部门分治等问题仍比较突出,没有形成高效的地方联动、部门合力,对解决食品药品安全问题缺少整体效果。

      【例2】舰船类部队装备型号多,使得不同岗位的船员都有不同的学习训练需求,客观上加大了军事院校集中组织培训的难度。如仅仅依靠军队系统培养人才,既会造成资源浪费,也会影响发展质量。因此只有把舰船类人才培养的眼光投向社会,充分借助地方平台载体,拓宽培养渠道,才能不断提升人才培养质量。

      【重点句】因此只有把舰船类人才培养的眼光投向社会,充分借助地方平台载体,拓宽培养渠道,才能不断提升人才培养质量。

      3、判断作者意图

      (1) 意在言外:重点句为问题,作者的真正意图为针对问题合理引申出的正确对策。对比选项,优选合理引申出的正确对策,次选问题同义替换项/问题的高度概括项。

      【例1】食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术,对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度。这项制度已引进我国多年,并体现在相关法律法规以及行动规划中。但在实践中,区域分割、部门分治等问题仍比较突出,没有形成高效的地方联动、部门合力,对解决食品药品安全问题缺少整体效果。

      【分析】重点句“但在实践中,区域分割、部门分治等问题仍比较突出,没有形成高效的地方联动、部门合力,对解决食品药品安全问题缺少整体效果”为问题,优选合理引申出的正确对策,次选问题同义替换。

      (2)意在言内:作者的意图已在文段中体现,选择作者意图的同义替换即可。即:重点句为观点/对策,选择观点/对策同义替换。

      【例2】舰船类部队装备型号多,使得不同岗位的船员都有不同的学习训练需求,客观上加大了军事院校集中组织培训的难度。如仅仅依靠军队系统培养人才,既会造成资源浪费,也会影响发展质量。因此只有把舰船类人才培养的眼光投向社会,充分借助地方平台载体,拓宽培养渠道,才能不断提升人才培养质量。

      【分析】重点句“因此只有把舰船类人才培养的眼光投向社会,充分借助地方平台载体,拓宽培养渠道,才能不断提升人才培养质量”为对策,选择对策同义替换。

      4、择优选择答案

      在选择答案时,需要进行对比,择优选择。如重点句为问题,优选合理引申出的正确对策,若无合理正确对策项,则选择问题同义替换项/问题的高度概括项。

      【例1】食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术,对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度。这项制度已引进我国多年,并体现在相关法律法规以及行动规划中。但在实践中,区域分割、部门分治等问题仍比较突出,没有形成高效的地方联动、部门合力,对解决食品药品安全问题缺少整体效果。

      这段文字意在强调:

      A. 完善的食品药品安全追溯体系有重要价值

      B. 相关部门应该加强对食品药品安全的监管

      C. 我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善

      D. 多方合作是解决食品药品安全问题的关键

      【答案】D

      【解析】A项“重要价值”对应转折之前的内容,非重点,排除;B项“加强监管”无中生有,且“相关部门”表述片面,排除;C项文段并非强调制度本身不完善而是在实行中缺乏多方合作,故对策无中生有,排除;D项“解决食品药品安全问题需要各方联动形成合力”为针对问题合理引申出的正确对策。

      【例2】舰船类部队装备型号多,使得不同岗位的船员都有不同的学习训练需求,客观上加大了军事院校集中组织培训的难度。如仅仅依靠军队系统培养人才,既会造成资源浪费,也会影响发展质量。因此只有把舰船类人才培养的眼光投向社会,充分借助地方平台载体,拓宽培养渠道,才能不断提升人才培养质量。

      这段文字意在强调舰船类部队人才培养要:

      A.提高培训质量

      B.缩短培养周期

      C.创新培养模式

      D.加大培训力度

      【答案】C

      【解析】A项无中生有,未提及提高培训质量的话题。B项解释部分内容,非重点。C项为尾句对策同义替换,为正确意图。D项加大培训力度未提及。

      因此,若想提升意图判断题正确率,辨析题型、找对重点句是前提,根据重点句不同类型判断作者真实意图是重点,对比选项择优选择答案是关键。希望各位考生能领悟意图判断题的奥妙,在理解文段重点句基础上运用相关技巧选择答案。

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