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  • 夸美纽斯认为应该尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生

    2024-04-08 06:20 来源:教师资格证考试网

      安徽教师资格考试网同步教师资格证考试网考试动态信息:夸美纽斯认为应该尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生。更多关于夸美纽斯认为应该尽可能把事物本身或代替它,图像呈现给学生,教师资格证考试网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    夸美纽斯认为应该尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生,其主张贯彻的教学原则是( )。

    A.启发性原则

    B.量力性原则

    C.直观性原则

    D.因材施教原则

    【答案】C 【解析】本题考查教学原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。夸美纽斯的主张体现了直观性原则。A项:启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,q引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。不合题意,故不选。B项:量力性原则又称可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握的,以促进学生的身心健康发展。不合题意,故不选。D项:因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。不合题意,故不选。故本题选C。

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    (编辑:安徽华图)

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