安徽人事考试网同步华图事业单位题库发布职业能力测试：领导生命周期理论认为，随着下属由不成熟而走向成熟，领导行为应。更多关于安徽事业单位模考,公共基础知识模考,2024安徽公基模考的相关资讯，请关注华图考试资讯号(htgwyks)。
题型：单选题（分值：1）
领导生命周期理论认为，随着下属由不成熟而走向成熟，领导行为应按下列程序逐步推进：高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系。下列选项是与上述程序相对应的领导方式，其中对应错误的一项是：
A.命令型——高工作与低关系
B.创新型——高工作与高关系
C.参与型——低工作与高关系
D.授权型——低工作与低关系
答案：B
解析：
第一步，本题考查管理学基本原理知识并选错误项。
第二步，领导生命周期理论认为，随着下属由不成熟而走向成熟，领导行为应按下列程序逐步推进：高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系。相应的领导方式取决于下属的成熟程度，基本的领导方式分为4种：（1）命令型——高工作与低关系：当下级人员的成熟度低时，应该采取命令式的高工作、低关系的领导形态。领导工作要强调有计划、有布置、有监督、有检查；否则，下级人员将感到领导不力，不知所措，无所适从。这对于新职工，知识水平较低、业务能力较差的职工和基层尤为重要。（2）说服型——高工作与高关系：当下级人员的成熟度进入初步成熟时，采取任务行为、关系行为并重的说服式领导形态较为适宜。这时，布置工作不仅要说明干什么，还要说明为什么这样干，以理服人，不搞盲从。（3）参与型——低工作与高关系：当下级人员更趋成熟时，领导者的任务行为要减少、放松，关系行为要加强，采取参与式。领导者要向下级人员沟通信息，交流感情，吸收下级参与领导，提供情况和建议，改善关系，增强信任感。（4）授权型——低工作与低关系：当下级人员成熟度很高，水平很高，工作熟悉，技术熟练时，领导者应采取低工作、低关系的授权式领导，提出任务后，放手让下级去干，充分发挥下级的主观能动性；在下级需要时，可以帮助和支持。否则，过多的关心和支持反而会引起下级的反感，认为上级不放手、不信任，从而挫伤积极性，造成猜疑，影响工作成效。
可见，并无“创新型”这一领导方式。ACD项正确但不符合题意，排除。B项错误，当选。
因此，选择B选项。
以上是公共基础知识模考的试卷的部分试题内容，更多安徽事业单位模考,公共基础知识模考,2024安徽公基模考，请继续查看2024年安徽事业单位公共基础知识模考第六季试题题库或最新事业单位试题题库。
以上是领导生命周期理论认为，随着下属由不成熟而走向成熟，领导行为应的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽人事考试网。
（编辑：安徽华图）
