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题型：单选题（分值：1）
面对百年变局下不同社会思潮的暗流涌动，学生难免产生各种思想困惑与生活迷茫，这对思政课教学提出了更高要求。理论只要彻底，就能说服人。教师不仅要坚持________，讲深辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，更要________，及时批判错误言论，引导学生自觉运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析、解决生活中的实际问题。
依次填入画横线部分最恰当的是：
A.精益求精 防微杜渐
B.正本清源 激浊扬清
C.以理服人 循循善诱
D.追本溯源 学以致用
答案：B
解析：
第一步，突破口在第二空。根据第二空后所提到的“及时批判错误言论，引导学生……”可知，第二个空想要表达的是教师要能够让学生学会分辨正确和错误的言论，并且纠正错误，把正确的应用生活的中的实际问题。A项“防微杜渐”意思是在错误或坏事刚露出苗头的时候就加以制止，不使其发展，只能够对应“及时批判错误言论”这一种情况，无法表达引导学生用正确的理论解决问题，排除A项。B项“激浊扬清”比喻清除坏的，发扬好的，符合文意，保留B项。C项“循循善诱”是指善于有步骤地引导别人进行学习，文段没有体现出教师按步骤来进行学习的引导，而是强调对待正确和错误的理论的做法，不符合文意，排除C项。D项“学以致用”的意思是学习了知识要到实际中运用，无法体现纠正错误言论，排除D项。
第二步，验证第一空。“正本清源”比喻从根本上加以整顿清理，强调的是“根本、彻底”，与前文“理论要彻底”和后文“讲深方法论”相呼应，符合文意。
因此，选择B选项。
要点：
精益求精：形容追求好上加好，永无止境。以理服人：用道理来说服人。追本溯源：追究根本，探索源头，比喻追寻根源。
文段出处：人民网《思政课要彰显马克思主义的真理力量》
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（编辑：安徽华图）
