2024年上海公务员考试面试形式是哪些样的

【导读】2024上海公务员考试面试形式是什么样的？上海市考面试以普通结构化为主。一般每套有4道题，个别岗位还可能有随机追问，或者1-2道岗位专业面试题。面试有其地域性、理论性、复杂性和创新性上海市公务员面试测查要素较为稳定，总体上呈现出个性化、综合化、专业化的趋势。

　　2024上海公务员考试面试形式是什么样的?上海市考面试以普通结构化为主。一般每套有4道题，个别岗位还可能有随机追问，或者1-2道岗位专业面试题。面试有其地域性、理论性、复杂性和创新性上海市公务员面试测查要素较为稳定，总体上呈现出个性化、综合化、专业化的趋势。

　　上海公务员面试整体考情分析

　　上海市考面试以普通结构化为主。一般每套有4道题，个别岗位还可能有随机追问，或者1-2道岗位专业面试题。

　　从时间来看，考官要求较高、注重效率，一般总时间给定15或者20分钟，但考官往往会要求考生言简意赅，过于啰唆甚至会直接打断。而且，上海市考为“听题”，即考官读题，考生在没有题本的情况下进行思考。这就要求考生必须通过大量练习，实现快问快答的目标。

　　上海公务员面试重点测查要素命题特色分析

　　上海市公务员面试测查要素较为稳定，总体上呈现出个性化、综合化、专业化的趋势。通过分析近三年上海市公务员面试试题，我们发现除了言语表达、临场应变、举止仪表等基础要素，会重点通过职业道德素养、综合分析能力、计划组织协调能力、解决问题能力(含应变能力、沟通协调能力等)是重点考查要素。具体来说：

　　要素一：职业道德素养

　　总体来看，职业道德素养题目考查中，以习近平总书记重要讲话直接给定明确“主题词”的题目占比近70%;提问方式上，以“谈践行”题目考查为主。同时，一般会限定要素为“结合岗位(或结合基层工作)”。

　　命题往往以名言警句为主，习近平总书记重要讲话为背景的题干备受青睐。同时，命题侧重考查考生的政治素养、职业道德修养，对政治站位、思想境界要求较高。聚焦于党政机关对党员领导干部的要求，注重对党性修养的考查;

　　此外，上海市考还有一些难点，比如部分区域不提供纸笔，距离考官比较近，考官穿制服等，都会增加作答压力。

　　要素二：综合分析能力

　　在考查题型上，时政类为主，哲理类较少涉及。具体来说，以政策/做法、领导人讲话、对策建议、社会现象类为主，也会涉及灵活类的题目;近3年，落脚点为对策建议的题目占比增加，应引起关注;从提问方式来看：提问方式灵活多样。部分设问非常具体、开放。

　　从命题内容特点来看，时效性较强、理论性强，“宏观”话题、上海发展为主，命题站位高、对考生视野与知识素养要求高，有一定难度，比如中国式现代化与西方模式现代化的对比、马克思主义中国化。此外，题目选取的话题时效性较强，既有与时代发展息息相关的持久性的热点问题考查，如科技创新话题近几年都有涉及;也有考前1-3个月具体热点的考查。从2023年考题来看，紧跟国家大政方针，尤其关注中国式现代化道路、“人类命运共同体”建设。比如党的二十大、中央经济会议、中国式现代化、农业强国建设、高质量发展、全过程人民民主、文化自信等;再比如，考查中国与世界的关系、上海发展的路径选择等话题。如，经济全球化、一带一路、上海国际化大都市建设、上海科创中心建设等。

　　要素三：计划组织协调能力

　　上海市公务员考试中，计划组织协调能力一般位于第三题，围绕着各类活动组织、实务工作的落实展开。常考子题型较为稳定。包括，筹划制定、信息获得能力、宣传(推广)和其他活动。题目中会有限定性条件，以增加答题难度，如：建设100个示范性室外吸烟点选址工作、在严格控制成本的前提下开展工作等。

　　从命题内容特点来看，时效性极强，与时事联系紧密，通常会把当前的某种社会现象作为命题背景，一般为考前两个月至半年的热点话题，如：春节期间为外来务工人员和残障人士发放电影券;命题素材来源以上海本地为主，兼顾全国。

　　要素四：解决问题能力

　　上海市解决问题类题目，既包括突发问题的应变，也包括基层常见问题的解决，部分题目也会融合沟通劝说进行命制。

　　从命题形式特点来看，矛盾类型较多元，主要包括争执纠纷、投诉受理、协调处理、阻挠阻碍、沟通劝说等多种类型。整体上，以矛盾的协调解决为主。“矛盾问题”基本发生在基层环境之中，尤其以社区街道为主;提问方式也较灵活。整体上分为谈做法和谈沟通两大类。

　　从命题内容特点来看，依托上海市基层治理痛点、难点，关注各类合法“权益”的保障、平衡;话题选择时效性极强，多数为考前半年内的热点话题，甚至有考前两周的新闻事件，事件往往都来自上海市本地新闻。话题聚焦社会治理尤其是社区治理中常见的矛盾冲突的解决，如停车难、老旧小区改造、垃圾分类等话题。近三年，基层非社区类话题占比也开始提升，如，公共秩序维护，消费者维权等。

　　题目设置的情境矛盾有时较为复杂，需要考生处理的问题复杂多样。例如，在设置的情境中会出现两个主体，双方各执一词，让考生去协调处理。这在一定程度上加大了作答难度，对考生的应变能力和解决问题的能力提出了更高的要求。