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题型：单选题（分值：1）
组织策略是指根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化，从而促进对所学内容的理解和记忆。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
根据上述定义，下列说法错误的是：
A.小文通过对课文内容进行系统的分析和归纳，用列提纲的形式呈现出文章的逻辑关系，从而加深了对文章了理解，这种学习方式应用了组织策略
B.小辛为了记住了《辛丑条约》的具体内容，将其每一条内容提取的关键词连成一句话，利用谐音变成了搞笑易记的顺口溜，这种记忆方式应用了组织策略
C.张老师为了帮助学生更好的记住元素周期表，将其编成口诀歌，用大家熟悉的曲调唱出来，这种记忆方式应用了精细加工策略
D.小名外出旅游，在酒店办理入住时为了记住自己的房间号5026，就联想到这正是妈妈和自己的年龄，这种学习方式应用了精细加工策略
答案：B
解析：
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
多定义，其关键信息如下：
①组织策略是指根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化，从而促进对所学内容的理解和记忆。
②精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
第三步，辨析选项。
A项：用列提纲的形式归纳文章逻辑，符合“对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括”，应用了组织策略，说法正确，排除；
B项：将提取的关键词编成顺口溜进行记忆不符合“对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括”没有应用到组织策略，说法错误，符合；
C项：用大家熟悉的曲调将元素周期表编成口诀歌，是将头脑中已有知识与新学材料进行联系从而增加新信息的意义的方式，应用了精细加工策略，说法正确，排除；
D项：将房间号与妈妈和自己的年龄进行联系并记忆，是用脑中已有的知识对新学的知识进行新层次理解和加工，应用了精细加工策略，说法正确，排除。
因此，选择B选项。
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（编辑：安徽华图）
