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陆老师担任某中学教师很多年,曾被评为优秀教师,不仅课讲得非常好,还能关注学生,她所带的班级井然有序,被评为优秀班集体。除此之外,陆老师还注重激发自我潜能。陆老师所处的教师专业发展阶段是( )。
A.更新生涯阶段
B.预备生涯阶段
C.专 家生涯阶段
D.退缩生涯阶段
【答案】C 【解析】本题考查教师专业发展阶段。美国学者斯德菲以自我实现理论为依据,提出教师发展的五个阶段:预备生涯阶段、专 家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段和退出生涯阶段。处于专 家生涯阶段的教师具有以下特点:具有较高水平的教学能力和技巧;有较高的透视力,可随时掌握学生的动态,并对学生有较高的期望值;能激发自我潜能,达到自我实现。题干中,陆老师有较高水平的教学能力和技巧,并注重激发自我潜能,符合专 家生涯阶段的特点。C项正确。A项,处于更新生涯阶段的教师在开始出现厌烦的征兆时,就采取较为积极的应对措施,重新振奋起来,并回到追求专业成长的状态,但更成熟、更有针对性。与题干不符,排除。B项,处于预备生涯阶段的主要为新任职的教师或重新任职的教师,表现为:理想主义,有活力,富有创意,接纳新观念,积极进取,努力向上。与题干不符,排除。D项,处于退缩生涯阶段的教师往往表现出倦怠感,很少致力于教学革新,防范心理严重。教师表现出教学上的无力感,需要得到帮助。与题干不符,排除。故本题选C。
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