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2023下安徽教师资格考试面试报名【点击】
中小学教师资格证网：2023下半年安徽中小学教师资格考试面试网络报名时间为2023年11月8日8:00-11日17:00。参加2023年下半年中小学教师资格考试笔试合格的考生，不用重新注册。2023年下半年之前参加中小学教师资格考试且笔试合格的考生，在面试报名时需要重新进行注册，如实填报个人信息和报考信息。重新注册时，考生须通过手机短信认证进行注册，每个手机号只能注册一次。
>>>2023下半年安徽省中小学教师资格面试报名入口<<<
此次2023下半年安徽中小学教师资格考试面试，要达到什么条件呢？
报考条件如下：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（三）符合申请认定教师资格的体检标准；
（四）根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号）中“试点省份可根据本地教师队伍建设实际，提高报考学历要求”的规定，在安徽省报考教师资格的人员，应具备以下学历条件：
1.报考幼儿园教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历或学前教育专业中等师范学历。
2.报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历。
3.报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
（五）《安徽省中小学教师资格考试改革试点工作实施方案》（皖教师〔2013〕9号文印发）中“安徽省内普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。”的规定，具体要求如下：
1.全日制本科在校生三年级及以上者才能报考；
2.全日制专科在校生和全日制学前教育专业中等师范学历在校生在毕业学年度才能报考；
3.全日制初中起点五年一贯制专科在校生在毕业学年度才能报考；
4.全日制专科起点专升本在校生，在本科阶段第一学年度可以报考；
5.参加成人教育、自学考试和网络教育等学历教育者，在获得毕业证书后才能报考。
（六）被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令) 、《中华人民共和国刑法修正案(九)》的相关规定执行。
2023下半年安徽中小学教师资格考试面试网络注册、报名时，需要注意什么呢？
考生请注意以下事项：
1.网络注册、报名
参加2023年下半年中小学教师资格考试笔试合格的考生，不用重新注册。2023年下半年之前参加中小学教师资格考试且笔试合格的考生，在面试报名时需要重新进行注册，如实填报个人信息和报考信息。重新注册时，考生须通过手机短信认证进行注册，每个手机号只能注册一次。手机短信为考生找回登录密码的重要途径，在当次考试期间请勿更换注册手机号码。重新注册操作不影响考生的面试报名资格。
重新注册时上传的照片要求：
（1）本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片中显示考生头部和肩的上部，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜；考生可以选择到照相馆或者用支付宝等APP制作证件照。
（2）照片文件不大于200K，格式为jpg/jpeg。
（3）照片将用于准考证及考试合格证明，请考生严格按照要求上传。考生如上传非证件照，将不能通过审核。
2.科目选择
报考幼儿园教师资格，面试不分科目。
报考小学教师资格，12个面试科目分别为：语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科、特殊教育。
报考初级中学教师资格，19个面试科目分别为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育。
报考高级中学教师资格，18个面试科目分别为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育。
中等职业学校文化课面试科目与高级中学教师资格面试科目一致。中等职业学校专业课、实习指导课教师资格考试面试科目，需选择相应的专业大类和专业。
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2023年安徽省教师资格考试专题：https://ah.huatu.com/zt/ahjszgmsgg/
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2023年相关考试试题：
26 、为了进一步探索乌龙茶香气的酶促形成，团队成员系统研究了乌龙茶香气的酶促形成与胁迫的关联性。通过筛选各类胁迫因子，发现在乌龙茶加工过程中，损伤和低温胁迫是诱导茶叶香气酶促形成的关键胁迫因子。乌龙茶加工过程中做青阶段的连续损伤可诱导来自不同生物合成路径的香气物质合成关键基因的表达水平升高，进而促使这些香气物质的蓄积。此外,低温和损伤双胁迫对这些香气物质的合成具有显著协同效应。这段文字意在说明：
A.乌龙茶香气的酶促形成主要与胁迫相关
B.做青阶段连续损伤可诱导香气物质的蓄积
C.胁迫使香气物质合成关键基因表达水平升高
D.损伤和低温是香气酶促形成的关键胁迫因子
【答案】：A
【解析】：
第一步，分析文段。文段首句指出，经过研究发现，乌龙茶香气酶促形成与胁迫相关。第二句开始具体阐述乌龙茶加工过程中的损伤和低温胁迫是香气酶促形成的关键因子，连续损伤可促使香气物质蓄积，最后一句“此外”表并列，指出双胁迫还对乌龙茶香气合成有协同效应。整个文段围绕着“乌龙茶香气酶促形成与胁迫的关联性”的话题展开，为“总-分”结构，第一句为主旨句。
第二步，对比选项。A项为主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择A选项。
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