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一、对于鲁迅作品,你认为教学中需要注意什么?
【参考答案】
首先,教师应准备充分的文学作品或者文学作品背景介绍。文学,是语文课堂重要的组成部分。
学生可能读不懂故事内容,需要教师教学中掌握由难到易的阶段性过程,随后,结合相应的作品背景,帮助学生进一步理解作品。
其次,多讲解,多读文,多思考,多讨论。比如,朗读能做到声情并茂,有效传递出文章的情感,为静止的文字赋予生命的活力。讲解要能做到清楚地表情达意,在准确地用语言完成教学内容的流程中,同时使学生身心得以的灌溉与滋养。
最后,语文教师要具备较高的语文素养。这的“语文”指语言文字的知识与相关常识。不是仅仅是指对课本上那些课文的字词句段篇的认识,语文老师要具备一定的古代汉语、现代汉语、文学理论的基本知识,对于各种文体要有准确把握的能力。唯有如此,我们的语文课才能真正说得上独具特色,我们就具备了语文的专业性。
二、请你说说你的教学目标及重难点?
【参考答案】
根据教材以及学生的特点,我制定了以下三个维度的教学目标及重难点:
1.教学目标
【知识与能力】有感情地朗读课文,正确把握文章的叙述顺序。
【过程与方法】通过教师讲授和小组合作,学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。
【情感态度与价值观】结合创作时代背景,学生可深刻体会作者对封建制度的决绝的摒弃态度。
2.教学重难点
【教学重点】通过教师讲授和小组合作,学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。
【教学难点】结合创作时代背景,学生可深刻体会作者对封建制度的决绝的摒弃态度。
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