一、教学目标
【情感、态度和价值观目标】
关注祖国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。
【能力目标】
提高分析和判断国际社会交往现象的能力;培养主动关注国际政治发展、关心我国在国际社会中的地位和作用的能力;提高采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。
【知识目标】
了解中国政治、经济、文化的巨大发展，理解我国为世界和平与发展所作的贡献。
了解中国国际地位日益提高的现实。
二、教学重难点
【重点】
中国政治、经济、文化等领域的发展，以及对世界产生的影响。
【难点】
自觉关注国家大事，关注中国与世界的交往，树立为实现中国梦而奋斗的伟大信念。
三、教学方法
案例法，讨论法，问答法。
四、教学过程
环节一：课堂导入
谈话导入：中国现在已经成为世界第二大经济体，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。请大家说一下，你最近看过的新闻里，有什么新闻是与“中国与世界”这个主题相关的?
学生回答。
教师总结：国家主席出访别国，别国领导人访华，举办上合峰会，参加国际会议，举办各类国际赛事……当今中国，综合国力逐步增强，国际地位日益提高，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。这就是我们今天要学习的内容《中国的声音》。
环节二：新课讲授
1.维护世界和平
过渡语：当今时代的主题是和平与发展。中国不仅为中国人民提供了和平的国内环境，也为世界和平作出了贡献。请大家阅读课本第150页有关中国蓝盔的资料，结合PPT上的补充资料，想一想，中国为维护世界和平做出了哪些努力?
PPT上展示素材：
中国自古以来就是一个和平发展的国家，中华民族是一个爱好和平的民族。为世界和平做出了很多贡献，具体如下：
(1)积极推进朝核六方会谈的进行，对东北亚的和平做出了积极的贡献(地区稳定);
(2)积极参与国际事务，并派驻维和部队(国际和平);
(3)在指导思想上，邓小平同志提出了和平崛起的战略性指导方针，为中国和平崛起提供了指导思想为中国的和平崛起铺平了道路，是世界上又出现了一个负责任的，不侵略的和平崛起的大国;
(4)对内上，邓小平同志裁军200万，开创了大国裁军的最高数目，充分展示了中国和平崛起的决心;
(5)积极参与国际事务，加入WTO，做出积极的减碳承诺;
(6)提出和平共处五项原则;
(7)在外交上不与任何大国结盟(不结盟政策);
学生阅读并回答：维和，裁军等等。
教师总结：在国际安全方面，作为联合国安理会常任理事国之一，中国高举和平、合作和发展的旗帜，在国际社会中履行着一个大国的责任，在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥着重要作用。同时，我国作为一个拥有核武器的国家、一个发展中国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。
在世界和平方面，我国在和平共处五项原则的基础上同160多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。
2.促进经济发展
过渡语：中国除了为世界和平做出贡献之外，还在经济方面对世界有重要影响，接下来我们就来一个小组竞赛。
小组竞赛：结合自身实际，说说经济方面我国对世界的贡献，以小组为单位进行小组竞赛，看看哪个小组能够说得最多，对说的最多的小组给予奖励。
之后教师进行评价并总结：首先，我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续20多年的高速增长，对世界经济产生了重要影响。改革开放以来，我国对外贸易持续扩大。加入世界贸易组织后，更加有力的推动了各国之间的对话与合作。我国政府积极推进与国际社会在扶贫领域的合作与交流，为世界范围内缓解和消除贫困作出了贡献。
3.推动文化交流
过渡语：随着中国国际地位的提高，独具特色的中华文化也开始影响着全世界。
PPT展示图片：孔子学院，杭州G20峰会开幕晚会表演，汉语考试。
教师提问：你们还知道有哪些中国文化“走出去”的例子?
学生回答。
教师总结：我国是一个拥有悠久历史的文明古国，我国文化在世界文化中独具魅力。在经济全球化背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。
环节三：巩固提高
过渡语：大家已经基本了解了中国在国际和平与发展方面做出的贡献，那么大家能列举一下中国在推动人类进步事业向前发展方面取得了哪些重大成果吗?
学生回答，教师总结：中国高铁出口国外，医药领域的重大突破，等等。可见，中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。所以我们要为今天的祖国感到骄傲和自豪，让我们一起来说一句：“此生无悔入华夏，来世还做中华魂!”
环节四：小结作业
小结：通过本节课的学习，我们了解了中国的国际地位，了解了中国在世界政治、经济、文化发展中所起的作用，使我们增强了民族自信心和自豪感。我国在国际上一直是一个负责任的大国，积极推动世界和平与发展，作为中国公民的我们也要培养全球视野，树立高度的责任感，争取未来可以成为世界和平与发展而努力的中国人民的一份子!
作业：习近平总书记十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。请大家搜集一下习近平总书记对于人类命运共同体的构想，并结合最近的时事政治，思考一下中国是如何推动构建人类命运共同体的，下节课与同学们交流一下。
本文链接：https://ah.huatu.com/2023/0927/2725650.html
——相关阅读——
招考信息--2024安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线
面试相关--2024安徽教师成绩查询|排名|资格复审|面试公告
备考资料--安徽教师招聘历年试题解析|备考资料
推荐图书--2024安徽教师招聘图书网课|笔试课程
辅导课程--2024教师资格笔试网络课程|图书资料
以上是教师招聘面试：初中道德与法治《中国的声音》教案的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
本文【教师招聘面试：初中道德与法治《中国的声音》教案】来源于安徽教师招聘网，具体最终信息请以安徽教师招聘网为准！
（编辑：安徽华图）
