安徽事业单位招聘网同步安徽华图教育发布公共基础知识：2023事业单位公共基础知识之经济知识：剖析通货膨胀相关知识点。更多关于事业单位,事业单位考试,事业单位备考的相关资讯，请关注安徽事业单位公众号和交流群
。
事业单位公共基础知识之经济知识：剖析通货膨胀相关知识点
市场存在着一些固有的缺陷，那么这时候就需要政府这只“看得见的手”来进行宏观调控。我国政府宏观调控的目标有四个，其中有一个叫稳定物价。它从含义上说就是要抑制住通货膨胀，避免通货紧缩，保持币值稳定。在事业单位考试中，通货膨胀相关知识点是常见的高频考点，我们来了解一下它相关内容。
一、知识介绍
(一)通货膨胀的含义及特征
通货膨胀是指发行的货币量远远大于实际流通中所需要的货币量，即现实购买力大于产出供给。其实质是社会总需求大于社会总供给。因此，当市场上发生通货膨胀时，会引起纸币贬值、物价上涨、居民购买力下降。这里所说的物价上涨并不是指单个商品或货物受到供求关系影响引起的短期、可逆的上涨，而是物价普遍地、持续一段时间、不可逆的上涨。同时对于生产者而言，此时却会扩大生产，因为厂商们认为有利可图。从而在短期内看，通货膨胀率越高，失业率越低。
(二)通货膨胀的衡量指标
经济学上通常用居民消费物价指数(CPI)、生产者物价指数(PPI)和GDP平减指数等来测量通货膨胀。
(1)居民消费物价指数(CPI)：反映一定时期内城乡居民生活相关消费品和服务项目价格变动趋势和程度的相对数。CPI的高低可以在一定水平上说明通货膨胀的严重程度，当CPI的涨幅大于3%时说明此时处于通货膨胀，而当涨幅大于5%时则为严重通货膨胀。
(2)生产者物价指数(PPI)：衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度的指数，是反映某一时期生产领域价格变动情况的重要经济指标。
(3)GDP平减指数：也被称为“通货膨胀率”，它等于该年的名义国民生产总值除以该年的实际国民生产总值。
(三)通货膨胀率的计算公式
流通实际需要的货币量=待售商品价值总额/货币流通次数
纸币发行量=待售商品价值总额/货币流通次数*(1+通货膨胀率)
通货膨胀率=(货币实际发行量-应该发行的货币量)/应该发行的货币量*100%
二、试题演练
(单选)2020年某国商品价值总额100万亿元，流通需要的货币量为20万亿元，2021年该货币供应量为25万亿元，社会劳动生产率比上年提高20%，如其他条件不变，该国2021年的物价水平将( )。
A. 上涨25%
B. 上涨20%
C. 下降25%
D. 下降20%
【答案】A。解析：流通实际需要的货币量=待售商品价值总额/货币流通次数，货币流通次数=100/20=5次，当社会劳动生产率比上年提高20%，市场实际所需要的货币量=100*(1+20%)/5*(1+20%)=20万亿，实际发行货币量为25万亿，因此通货膨胀率即物价上涨幅度=(25-20)/20=25%。故本题答案选A。
三、考察形式
主要是识记性和理解性考点结合，以理解性考察为主。其中关于通货膨胀的特征和计算公式需要重点掌握，各位考生要记清楚通货膨胀会造成的影响，然后根据题目选择符合要求的答案。
本文链接：https://ah.huatu.com/2023/0724/2675768.html
——推荐阅读——
招聘公告--2023安徽事业单位招聘考试日历|职位表查询
考试报名--2023安徽事业单位招聘报名入口|报名问题咨询
备考指导--历年事业单位进面分数线|每日刷题练习|模考练习
课程推荐--2023安徽事业单位图书教材|在线网课|面授课程
以上是2023事业单位公共基础知识之经济知识：剖析通货膨胀相关知识点的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽华图、安徽事业单位招聘网(https://ah.huatu.com/sydw/)。
（编辑：常远）
