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题型:单选题(分值:1)
留白效应是指:人们感知事物时,因联想而印象更加深刻的心理现象。超限效应是指:由于刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理不耐烦或逆反的心理现象。留白效应和超限效应是心理学上两个相反的现象。
根据上述定义,以下不属于留白效应的是:
A.一幅画如果能适当地留下不着色彩的空白,会收到“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前”的艺术效果
B.牧师为了募捐进行演讲,牧师刚开始演讲获得一片掌声,演讲时间越长,募捐效果反而越差
C.提出一个问题,老师不着急给出答案或观点,而是让学生去积极思考、勇敢表达,留下深刻印象,对于提高学生的逻辑分析能力很有帮助
D.在演讲的过程中,适当地留一些空白,会取得良好的演讲效果
答案:B
解析:
第一步,根据提问方式,确定为选非题。
第二步,找关键信息。
多定义,考查“留白效应”,其关键信息为:
人们感知事物时,因联想而印象更加深刻的心理现象。
第三步,辨析选项。
A项:一幅画留出空白,让人感受到“烟波浩渺满目前”,符合“因联想而印象更加深刻”,符合定义;
B项:牧师的演讲时长与募捐金额成反比,属于“超限效应”,不符合“留白效应”,排除;
C项:老师提出问题,留出时间给学生思考,符合“因联想而印象更加深刻”,符合定义;
D项:演讲过程中,为听者留出时间去思考,你能够与听者产生共鸣,产生良好效果,符合“因联想而印象更加深刻”,符合定义。
因此,选择B选项。
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(编辑:安徽华图)